КЪМ ВЪПРОСА ЗА РАЗВИТИЕ НА ОСНОВАТА НА ИНФОРМАЦИОННАТА ХИГИЕНА - Съвременни проблеми на науката и образованието

В тази работа ние предлагаме нашата визия за основите на информационната хигиена, формулирана с използване на общи методологични подходи за определяне на науката и преподавателския опит в медико-профилактичния факултет на медицински университет от две дисциплини - обща хигиена и хигиена на деца и юноши. При разработването на основите освен гореспоменатите източници са използвани и някои формулировки на учебника по обща хигиена [2], което според нас е не само възможно, но и необходимо с оглед задължителното използване на класическия концептуален апарат на хигиенната наука, за да подчертае следващия му раздел - информационна хигиена.

Определение за информационна хигиена, подобно на определението за хигиена, дадено в паспорта на специалността VAK [7], може да звучи по следния начин: информационната хигиена е медицинска наука, която изучава влиянието на факторите на околната среда на информационната среда върху здравето на човека, неговата работоспособност, живот очакване, разработва стандарти, изисквания и санитарни мерки, насочени към подобряване на информацията за населените места, условията на живот и дейността на хората.

Цел на информационната хигиена, по наше мнение е да се осигури санитарно и епидемиологично благосъстояние на населението, свързано с информация.

Превъртете информационни хигиенни задачи, формулиран от А.Л. Според нас Eremin трябва да бъде разширен. А. Л. Еремин като задачи на информационната хигиена предлага разработване на основите на екологично и хигиенно информационно поведение, научно обосноваване на санитарните мерки за организация на информационните мрежи и процеси, хигиенно стабилно производство, разпространение, потребление, съхранение и възпроизвеждане на информация, научна обосноваване на хигиенните стандарти на информацията, информационната среда, информационните мрежи и процеси. Тези разпоредби несъмнено са верни, но изцяло и изцяло могат да се отдадат на резултата, резултата от научната дейност в областта на хигиената. Преди да се разработи превантивна рамка обаче, очевидно е необходимо първо да се решат следните основни и приложни проблеми: 1) проучване и оценка на общественото здраве, свързани с влиянието на информацията; 2) изследване на информацията като фактор на околната среда; 3) оценка на въздействието на информацията върху общественото здраве. Очевидно по аналогия с други хигиенни въпроси тук са необходими класификации и класиране на фактора според степента на значимост, както и специални подходи за изследване и регулиране на експозицията.

Методология информационната хигиена, подобно на други научни специалности, включва 4 нива на познаване на своите модели (фиг.).

въпроса

Фигура: Методология за информационна хигиена

Общата философска основа на информационната хигиена, подобно на хигиената като цяло, трябва да бъде призната като диалектически материализъм като универсален метод за разбиране на света. В информационната хигиена, както и в хигиената като цяло, са приложими следните:

Законът за прехода от количествени промени към качествени промени най-често се прилага в хигиената: много фактори на околната среда, като, очевидно, информацията, могат да окажат положителен или отрицателен ефект върху човешкото тяло само когато определено количествено ниво, праг на действие, се достига. Ако действителните нива на фактора надхвърлят праговете, настъпват патологични промени в човешкото тяло. Законът за единството и борбата на противоположностите може да се приложи и в информационната хигиена, тъй като несъмнено наличието на горни и долни допустими нива на информация въздейства върху човешкото здраве: липсата на информация може да бъде също толкова вредно, колкото и излишъка. Очевидно е необходимо да се поддържа оптималното ниво на информационно натоварване за човек, за да се осигури нормален растеж и развитие на децата, предотвратяване на интелектуалния упадък и продължаване на активния живот на възрастните хора. Законът за отричане на отрицанието по отношение на хигиената може да бъде илюстриран с прост пример: тъй като бяха получени нови научни данни за въздействието върху човешкото тяло, бяха преразгледани максимално допустимите концентрации на много вещества, така че новият стандарт отрече стария един.