Kingarium 2017
В предишния си пост споделих фазите на създаване на генерирана от реалността мисловна карта. Картата на ума е направена за юбилейното честване на нашето училище с моя скъпа колежка, Кристи Кесте-Орвос.
Разпределението на юбилейните задачи беше оформено по такъв начин, че имах хубавата, но отговорна, не лесна задача да организирам изложбата. Искането беше изложбата да не заема твърде много място, да не е твърде голяма. Разбира се, отново помолих Христос да помогне с изпълнението.
След дълги размишления реших, че изложбата ще се състои от няколко единици, като един от основните елементи е колекция от изображения.
Затова започнах да преглеждам и сортирам изображенията от 25 години и четвърт век. През много, много дни и вечери сортирах цифрови изображения и снимки на хартиен носител, които също трябваше да сканирам. Качих тематично повечето снимки в Google Photos. След това избрах толкова от тях, колкото биха се побрали на два екрана.
Поставяме снимки, типични за училищния живот, между снимките, аз също ги оцветявах по старомоден начин.
Другата основна част от изложбата е представянето на старото епископско училище и сегашното ни училище. Състои се от текстови елементи и материални спомени. Подборът, подреждането и концептуализацията на писмените материали предизвика много пъзели и в крайна сметка основният аспект на подбора стана да направи информацията интересна за нашите ученици, които ходят на училище днес. Тъй като не исках да излагам много скучен текст, се обадих на „добавена реалност“ за помощ. Избраните материали за рафтовете и средния екран са допълнени с допълнителна информация, която може да бъде получена с помощта на QR кодове. Качих допълнителен текст и изображения в Google Drive, споделих ги и след това създадох QR кодове за тях.
Поставих материалите за старото епископско училище, което работеше от 1872 до 1948 г., във винтидж рамки и го отпечатах на дървена дъска за рисуване заради древния ефект. Приложих модерна рамка към текстовете, свързани с нашето училище днес. Използвах шрифтове Merryweather и Raleway.
И за да разгледам по-отблизо учениците изложбата, събрах 11 въпроса (въпрос 11 е измамен, провокиращ размисъл), които учениците могат да решат на хартия и онлайн. Създадох онлайн теста с помощта на формуляра Google, след което го споделих и създадох QR код за него.