Какво ни заобикаля у дома начални класове, уроци
Светът. 1 клас
Предмет. „Какво ни заобикаля у дома? "
Цели.
1) Научете се да групирате предмети от бита според предназначението им.
2) Да се запознаят с правилата за безопасно боравене с някои предмети.
3) Развийте внимание, памет, изобретателност, мислене.
4) Насърчаване на независимост, колективизъм, дисциплина.
Литература.
Учебник с. 42-43, работна книга стр. 29-30.
Оборудване.
Рисунки: Въпрос за мравки, Мъдра костенурка, интерактивна дъска, снимки на домашно обзавеждане.
Преглед на съдържанието на документа
„Какво ни заобикаля у дома? "
Светът. 1 клас
Предмет. „Какво ни заобикаля у дома? "
1) Научете се да групирате предмети от бита според предназначението им.
2) Въведете правилата за безопасно боравене с някои предмети.
3) Развийте внимание, памет, изобретателност, мислене.
4) Насърчаване на независимост, колективизъм, дисциплина.
Учебник с. 42-43, работна книга стр. 29-30.
Рисунки: Въпрос за мравки, Мъдра костенурка, интерактивна дъска, снимки на домашно обзавеждане.
Провери го, приятел,
Готови ли сте да започнете своя урок?
Всичко е на мястото си,
Всичко наред ли е,
Писалка, книга и тетрадка?
Момчетата седнаха правилно, вдигнаха очи към мен. Желая ви успех в урока, бъдете внимателни и активни.
- На какви групи могат да бъдат разделени всички животни? (Слайд 1)
- Кои са насекоми? Дай примери.
- Кои са рибите? Дай примери.
- Кои са птиците? Дай примери.
- Кои са зверовете? Дай примери.
2. Тест (Слайд 2) (3 минути)
Чета изявлението, а вие слушате внимателно. Ако е вярно, тогава вдигате зеления светофар, ако е неправилен, вдигате червения светофар и обяснявате "защо".
1) Всички птици имат пера. (ДА)
2) Ако животното е голямо, това е звяр. ( НЕ )
3) Тялото на животните е покрито с вълна. (ДА)
4) Щраусите са птици, които не могат да летят. (ДА)
5) Пеперудата, кълвачът принадлежат към същата група животни, тъй като те могат да летят. ( НЕ )
6) Котка и мишка принадлежат към една и съща група животни. Те са зверове. (ДА)
3. Играта "Третата екстра" (Слайд 3) (3 мин.)
Ето снимки в 4 реда по 3 във всеки. Поглеждате внимателно и казвате кое е излишно и защо.