Какво може да разстрои или разгневи детето
Пати Уипфър се аргументира за връзката между ограниченията и уменията за слушане: Първо ограничението, а след това желанието да слушаме какво казват възрастните поради дискомфорта, който идва от това ограничение. Или поставяме граници твърде често, или изобщо не ги поставяме, а ако го правим, го правим безмислено, ядосани. Но трябва да можете да защитите установеното ограничение, въпреки факта, че това може да разстрои детето или да предизвика гнева му. Ако ограничението е поставено разумно, човек не бива да се предава единствено от страх от емоционална реакция на детето. Просто слушайте внимателно, но не отстъпвайте.
В моята практика често ми се налага да имам работа с нервни родители, които обикновено са много снизходителни към децата си, но понякога експлодират, когато ги получат. В моменти като този те се чувстват ужасно. А за децата тази ситуация е свързана с трудни преживявания. Единственият път, когато чуят родител да каже „не“, е когато е напълно бесен. В резултат на това тези деца - които винаги получават каквото искат - се опитват по най-добрия начин да се адаптират към редките ситуации, в които не им е позволено да правят нещо. Всички деца трябва да чуят не от време на време, изричано нежно и с любов, и не само в момента на експлозия на възмущение.