Как са стигнали там; денонсиране; и GEO13 теми на олимпийските игри ОБЯСНЕНИЕ на инспекторатите и учителя

Министерството на образованието съобщава, че от учебната 2017-2018 година темите за окръжните етапи на олимпиадата ще бъдат разработвани от специалистите на институцията. Решението, след като в три окръга един от предметите на олимпиадата по румънски език беше изготвянето на „денонсация“. Междувременно беше открита друга ситуация в Бистрица, където учениците от 12 клас бяха помолени да обяснят в есе на английски език, как Наредба 13 може да повлияе на националната сигурност. Бившият министър на образованието също реагира, като категоризира предметите от Олимпийските игри като "напълно жалък и неподходящ избор"

Първата мярка след „денонсирането“ стана предмет на олимпиадата по румънски език/Как реагира училищният инспекторат в Прахова

Бившият министър на образованието, Сорин Кимпеану, заяви за MEDIAFAX, че предметите, дадени на румънската и английската олимпиада, са напълно неудачен и напълно неподходящ избор, като уточнява, че „денонсирането“ или GEO 13 не може да се използва като ежедневна тема за такова състезание.

"Тези теми са напълно жалка и напълно неподходяща възможност. Ако искахме да се свържем с ежедневието, защото предполагам, че това е било намерението, бихме могли да имаме теми като мотивационно писмо, как пишете новина или как "Не мисля, че това е педагогически подход. Те искаха да се позоват на романа" Moromeţii ", който има два тома и около хиляда страници и би могъл да се съсредоточи върху всяка друга част за избора на темата. проблемът и значението както за румънския, така и за английския предмет ", каза за MEDIAFAX, Сорин Кимпяну.

ПОСЛЕДНИ НОВИНИ

Американец е арестуван 50 години след бягството си. Какво е направил и как е успял да скрие

Коронавирус в Румъния АКТУАЛИЗАЦИЯ НА ЖИВО 14 ноември. Последна оценка на COVID-19: 9 460 регистрирани нови случая/1172 пациенти са в тежко състояние в ATI

Ето най-скъпият продукт, продаван от Черния петък и кой е най-скъпият за закупуване

ХОРОСКОП 14 ноември. Марс излиза от понижение. Какво трябва да запазите от това преживяване?

Бившият министър на образованието също обясни факта, че в нашето образование в страната няма ясни разпоредби за обмисляне на тези олимпийски теми.

"Нещата трябва да бъдат внимателно претеглени, защото знаем, че от другата страна на учителите, разработили тези предмети, съществува мотивацията, според която предметите са включени в учебната програма. Докато нямаме достатъчно ясни разпоредби, ще бъде трудно да се докаже, че такива Трябва да имаме ясни и последователни разпоредби, защото в момента в румънското образование съществуват объркващи, непоследователни и особено противоречиви разпоредби. ", добави Сорин Кимпяну.

Реакцията на Сорин Кампяну идва, след като в събота учениците от 12-ти клас от Прахова, Бистрица и Клуж трябваше на олимпиадата по румънски език да формулират „денонсиране на партията“ срещу Илие Моромете. Също в събота, на английските олимпийски игри, учениците от Бистрица трябваше да обяснят как GEO 13 може да повлияе на националната сигурност. Темите създадоха вълна от реакции и Министерството на образованието вече направи първите стъпки.

Министерството на образованието съобщи, че от учебната 2017-2018 година темите за окръжните етапи на олимпиадата ще бъдат разработени от специалистите на институцията.

"За да се предотвратят подобни ситуации, Министерството на образованието реши, че от учебната 2017-2018 година темите за окръжните етапи ще бъдат разработени от специалисти от работните групи на Министерството на образованието. Мярката има за цел да избегне злополучни формулировки, както и осигуряване на единен подход към проектирането на учебни предмети за училищни олимпиади и състезания, както и подбор на ученици. Мярката ще се прилага от следващата учебна година, тъй като специфичните разпоредби на някои училищни олимпиади и състезания трябва да бъдат изменени, което не може да се направи. по това време, като се има предвид, че те продължават ", предава Министерството на националното образование (MEN) чрез съобщение за пресата.

Решението е взето от министерството след анализ на ситуацията, породена от разработването на тема, получена за разрешаване от ученици от окръзите Бистрица-Несауд, Клуж и Прахова, участници в окръжната фаза на олимпиадата по румънски език и литература за 12 клас. Темите бяха разработени от работна група, създадена на нивото на трите окръга.

„Въпреки че темата е изградена, като се започне от разпоредбите на конкретния регламент за организацията и развитието на олимпиадата по румънски език и литература (IX-XII клас) и във връзка с училищните програми за румънски език и литература (IX - XII клас), в сила в този път на ниво компетенции, съдържание и нагласи Министерството на образованието счита, че формулировката му е неадекватна. Също така, значимостта на такъв елемент за знанията и творчеството на учениците може да бъде съмнителна ", подкрепя институцията.

Министерството на образованието призовава всички учители, участващи в разработването на предмети за всякакъв вид оценка, да се съобразят с настоящата учебна програма и да адаптират изискванията към спецификата на възрастта, за да се избегне появата на ситуации, които оставят място за тълкувания, несвързани с училищната среда.

Училищният инспекторат в Прахова започна проверки, след като една от темите, дадени на окръжната фаза на олимпиадата по румънски език и литература, беше изготвянето на „денонсация“. Темата за писане на жалба е публикувана на страницата му за социализация от един от оценяващите учители от окръжната фаза на олимпиадата по румънски език и литература, проведена в събота в Прахова.

„Представете си, че се казвате Лука Стрееску и вие сте персонажът, който събира квотите на селяните за държавата от фрагмента, извлечен от романа„ Моромеции “от Марин Преда. Напишете доклад (писмен доклад), адресиран до ръководството на партията, в който да заклеймите качеството на вражески елемент на Илие Моромете, който открихте, когато отидохте да съберете квотата от него. Нищо друго, освен предмет на румънската олимпиада (окръг Прахова), окръжната сцена, cls. XII, 2017 г. ”, пише Дан Гулеа, професор в Националния колеж "Михай Витеазул" в Плоещ.

Според учителя доносът е бил на стойност 30 точки, а цялата работа 120 точки.

„Разбирам, че DNA Ploieşti има много работа (тя си върши работата), но прехвърлянето на денонсирането в училищната програма, дори и под тази форма, на олимпийските предмети, надхвърля границите на здравия разум. Но това говори много за днешния свят на изобличение. Денонсираща олимпиада ”, добави учителят.

Федерация на родителите: Темите на олимпийските игри в Англия са изумителни. GEO 13, сред темите

Учениците от Бистрица имаха по време на олимпийските игри в Англия предмет, толкова халюцинативен, колкото този, даден на румънски в някои окръзи. Дванадесетокласниците бяха помолени да обяснят в есе как Наредба 13 може да повлияе на националната сигурност. Сега министерството обявява първите мерки.

"Въз основа на текста по-долу напишете редакторска статия, в която да интерпретирате този спорен въпрос и да прецените как последиците от такова решение могат да повлияят на сигурността на вашата страна. Вашият аргумент ще бъде с дължина от 200 до 250 думи.", е твърдението на третата тема от английската олимпиада в Бистрица.

Текстът, към който се отнася искането, е статия, публикувана в британския кодициан The Guradian, която обяснява политическата криза и протестите в Румъния след Наредба 13. Асоциациите на родителите бяха недоволни от темите, получени от учениците.

"И по темата за английската омипиада бяхме изумени, темата е халюцинаторна, не знаем как да напишем такова изискване. Каква ще бъде компетентността на ученика? Наистина не мога да разбера какво ми беше в главата "Надявам се, че с това, което министерството сега е решило, тези неща ще бъдат уредени. Надяваме се, че няма да имаме изненади нито в националната оценка, нито в бакалавърската степен", Юлиян Кристаче, президент на Федерацията на родителските асоциации, каза пред MEDIAFAX.

„Със сигурност темата на Наредба 13 и събитията, които се случиха през февруари у нас, ще бъдат обект на книги по история, но месец след това събитие, за да бъде обект на олимпиадата какво се случи тогава, се казва в изявлението застрашаването на националната сигурност е преувеличено и който го е направил, не го е взел предвид, че е предмет на училище, гимназиални олимпийски игри, като тези предмети са предмет на изучаване на политически въпроси, а не на английските олимпийски игри.", Александру Манда, председателят на Студентската асоциация от Констанца, заяви за MEDIAFAX.

Учителят, който предложи GEO13 на олимпийските игри: Нищо не е на мястото си, ние ги оценяваме след подреждането на страницата

Корина Бурдухос, учителка по английски език от Несауд, която предложи темата, свързана с посещението на Клаус Йоханис сред протестиращите, твърди, че нищо не е наред и учениците имат право на свободно изразяване. Учителят казва, че оценяването ще се извърши след оформлението, а не според мненията.

Корина Бурдухос, учителката по английски, която предложи предмета, който 20-те ученици от 12-ти клас от Бистрица-Несауд подкрепиха на олимпиадата по английски език, казва, че е искала предмет, който учениците от страната също да има достъп и информация.

Тя коментира и начина на оценяване на хартията с аргумента, че от значение е само оформлението, а не съдържанието на становището.

"Оценката взе предвид оформлението на страницата, лексиката и граматичната коректност. Те не принадлежат към никоя политическа партия, аз нямам политически стремежи, те никога не са правили политика" Камелия Бурдухос също каза.

Преподавателят, който предложи този предмет, е преподавател в Националния колеж „Джордж Кошбук“ в Несауд и преподава английски от 2000 г.

Учителски инспектор в Бистрица: Учителят, който предложи темата с GEO 13, искаше да бъде оригинален

Училищният инспектор от Бистрица-Несауд, Камелия Табара, казва, че изборът на тема за олимпиадата по английски език, свързан с посещението на президента на площад Виктория, по време на протестите срещу GEO 13, е неинспириран, предложен от учител, който иска оригинален предмет.

„Не беше най-щастливият избор, вярно е. Мисля, че учителят се опита да бъде много оригинален и така излезе тази тема - напълно невдъхновена, тема, която е спорна, която все още не е уредена и може да бъде интерпретирана. Ще бъдем много по-внимателни и когато темите са готови, ще се опитаме да предадем на всички да претеглят много добре всяка дума, всяка интерпретация. В случай на социално-човешки дисциплини, чужди езици, румънски език, където нещата могат да вървят в посока, която не искате и тогава е добре да мислите много добре. Вярно е, че олимпиада винаги означава предмет, който ще ви изненада. Всички, които правят предмети за олимпийските игри, търсят това. Ако на нормален изпит даден предмет се дава по бит начин, на олимпийските игри той търси това - специалното, начина, по който детето се управлява и оценява в абсолютно нов контекст. Ето защо мисля, че са изпробвани екстравагантни теми. ", заяви пред кореспондента на MEDIAFAX общия училищен инспектор Камелия Табара.

20 ученици от Бистрица-Несауд, които взеха местния тест на олимпиадата по английски език за 12 клас, трябваше да напишат есе според редакционния материал, публикуван в The Guardian на 1 февруари, в което да интерпретират посещението на президента Клаус Йоханис в Площад Викторией, по време на протестите срещу Спешната наредба 13/2017, в знак на солидарност с протестиращите.

Темата беше предложена от учител по английски език от гимназия в град Несуд и одобрена от комисията, която установи предметите за олимпийските игри, без да бъде видяна от инспектора по английски език или от ръководството на училищния инспекторат Бистрица-Несауд.

„Не мисля, че става въпрос за някакво политическо участие, нямам никакво съобщение, че това би повлияло на училището. Много просто, жалко вдъхновение и интерпретации, които наистина се появяват по този въпрос. Мерките, които ще предприемем, са вътрешни, организационни и допълнителни филтри при избора на теми. Ще усъвършенстваме цялото реално провеждане на олимпиадата, където правим предметите. Изпратихме всички доклади до министъра, до специализираните инспектори и те могат да ни посетят, да проверят начина ни на организиране на олимпиадата. ", Камелия Табара също каза пред MEDIAFAX.

Инспекторът, избрал темата на денонсирането, не осъзнава, че „темата е толкова сериозна“

Инспекторът, избрал темата за писане на доклад на олимпиадата по румънски език и литература, е Хореа Корчеш, за когото училищният инспекторат на окръг Клуж твърди, че „той не е осъзнал, че темата е толкова сериозна“, предава кореспондентът на MEDIAFAX.

ISJ Cluj анализира в понеделник начина, по който инспекторът по румънски език Хорея Корчеш избра темата относно „денонсирането“ за румънските олимпийски игри.

Заместник-главният училищен инспектор на ISJ Клуж, Мариана Поп, заяви в понеделник пред кореспондента на MEDIAFAX, че инспекторът по румънски език, който е направил темата, не осъзнава колко сериозна е темата за денонсирането.

„В понеделник в рамките на Съвета на директорите на ISJ Cluj анализираме начина, по който инспекторът на румънското езиково училище Хореа Корчеш избра този предмет, свързан с денонсирането. Засегнат е имиджът на институцията. Разговарях с Хорея Корчеш, който каза, че уважава програмата в условията, в които Марин Преда също е включен в програмата, но не осъзнава, че предметът на денонсирането е толкова сериозен. Не можете да дадете такъв предмет и да дадете добра оценка на детето, което напише най-добрия доклад, това са глупости. Не можете да поискате творчество от деца кой е най-добрият подател на сигнали, това е абсурдно ", - каза Поп.

Horea Corcheş не можа да се свърже.

Темата за денонсирането беше дадена на олимпиадата по румънски език в графствата Прахова, Клуж и Бистрица-Несауд.

ISJ Prahova: Темата за съставяне на жалба - неподходяща; субектите да са подходящи за възрастта

Говорителят на училищния инспекторат на окръг Прахова Аурел Граур заяви пред кореспондента на MEDIAFAX, че в понеделник сутринта комисията, отговорна за организирането на олимпиадата по румънски език и литература, окръжна фаза, се е събрала.

"Тази комисия се събра. Обсъдихме възможността да изберем темите и как те бяха избрани. Това не е тема, направена в Прахова.", - каза Граур.

"ISJ Prahova възприема гледната точка на Министерството на образованието и счита, че формулировката на предмета е неадекватна. Оттук нататък учителите бяха помолени да адаптират предметите от различни видове оценка към спецификата на възрастта.", добави говорителят на ISJ Prahova

Темата за писане на жалба е публикувана на страницата му за социализация от един от оценяващите учители от окръжната фаза на олимпиадата по румънски език и литература, проведена в събота в Прахова.

Според училищния инспекторат в Прахова предметите не са направени от Министерството на образованието.

"Колегите ми имаха избор: или го правят на ниво окръг, или се свързват с няколко окръга и правят уникален предмет. Избраха втория вариант. За Клуж и Бистрица знам със сигурност, че и преди са били в тази асоциация. Не знам кой е направил това. ", заявява пред кореспондента на MEDIAFAX Аурел Граур, говорител на ISJ Prahova