Изолация при животни

Презентация на урока

  1. Продължете формирането на концепцията за метаболизма и енергията и покажете ролята на процеса на отделяне в нея;
  2. Да запознае студентите със структурните особености на отделителните органи и с методи за отстраняване на продуктите от гниенето от животните;
  3. Покажете на учениците еволюционните промени в отделителните органи при животните;
  4. Продължете да формирате способността на учениците да подчертават основното от текста, да анализират, сравняват, обобщават и формулират заключения;
  5. Насърчаване на развитието на способността на учениците да решават биологични проблеми;

Средства за обучение: Таблици за структурата на отделителните органи на животните и хората; Демонстрационен материал по зоология; Групови работни карти; мултимедиен проектор; CD - интерактивна визуална помощ „Обща биология. Еволюция на органните системи ”; Презентация. Видео фрагмент от CD Biology. 5-9 клас. Жив организъм част 2. "Изолиране на вещества в амеба"; Учебник Жив организъм, клас 6 А. А. Плешаков и Н. И. Сонин.

Тип на урока: комбинирани

Форми на работа: Група.

1. Актуализиране на знанията на учениците.

Значението на процеса на екскреция в живия организъм. (История на учителя.)

Учител: Между всеки жив организъм и външната среда непрекъснато се осъществяват процесите на обмен на вещества и енергия. В процеса на обмен тялото получава вода и вещества, необходими за изграждането и обновяването на структурните елементи на клетките и тъканите, както и в него се образуват продукти на разпад, които могат да бъдат вредни за тялото, така че те трябва да бъдат отстранени.

По този начин процесите на екскреция се състоят в отстраняване от тялото на съединения, образувани по време на метаболизма.

В този процес на изолиране участват не само специализирани органели от протозои, но и цели органи и органични системи на хордовите.

Въпрос към учениците: Може ли процесът на отделяне да се нарече един от най-важните жизнени процеси, защита от вредното въздействие на токсичните вещества? Отговори на учениците.

Учител: Темата на нашия урок "Изолация при животни".

Учениците пишат темата на урока в тетрадка и дефиницията на отделителния процес и отделителната система. Покажи Слайд 3 презентации.

Екскрецията е елиминиране на метаболитни крайни продукти от тялото, излишната вода, соли, отрови, образувани в тялото или получени с храна.

Отделителната система е съвкупност от органи, които извеждат излишната вода от тялото във външната среда, крайни продукти от метаболизма, соли и токсични вещества, които са влезли в тялото или са се образували в него.

Отделителните процеси са незаменима част от метаболизма. Те са насочени към поддържане на постоянството на вътрешната среда на тялото.

При животни от различни систематични групи процесите на отделяне на метаболитни продукти от тялото протичат по различни начини.

2. Особености на екскрецията при животните. (Групова работа на ученици за изучаване на характеристиките на екскрецията при различни групи животни). Учениците работят с ролки - задачи според инструкциите. След това представители на всяка група говорят, като подчертават основното.

Едноклетъчните организми отстраняват отпадъчните продукти през повърхността на тялото. И така, протозоите се освобождават от метаболитните продукти чрез дифузия през мембраната. Вътре в протозойната клетка концентрацията на соли е по-висока, отколкото в околната среда и според законите на физиката водата непрекъснато се просмуква през клетъчната мембрана вътре по време на дифузия. За поддържане на хомеостазата, т.е. постоянството на химичния състав на вътрешната среда на организма, най-простият има съкратителна вакуола, която премахва излишната вода. Ако тялото на сладководен протозой е лишено от тази адаптация, то ще умре, просто може да бъде разкъсано от излишната вода.