Избор на детска градина за родители и ръководители на институции Програма за развитие на детската градина на Карпатския басейн
Кристиан Ракоци пое ангажимент да обобщи демографската част по време на дискусията на кръглата маса, от когото научихме, че резултатите от преброяването през 2011 г., показващи намаляване на населението, се променят. Той заяви, че тенденцията на намаляване на населението започва да намалява във всички региони. В рамките на това окръзите Харгита и Ковасна в Секлеланд показват най-положителни промени. Според него целта на Програмата за развитие на детската градина на Карпатския басейн е реално постижима, така че те могат да донесат 60 000 записани числа до 2020 г., както бе споменато от Ищван Греца, комисар на министрите в своята встъпителна реч. Той спомена, че на този етап от изследването изследователите са изправени пред факта, че статистическите отчети не винаги дават реалистична картина на броя на потенциалните унгарски детски градини, живеещи в дадено населено място. Понякога унгарско дете не е регистрирано като унгарец по време на преброяването, но има и деца, които не са от унгарски етнически произход, но също така говорят унгарски като майчин език, например в смесени бракове. Освен това ромските деца с унгарски език също могат да бъдат база за набиране на унгарски детски градини.
Установено бе, че в светлината на гореизложеното, обоснованата цел е да се подобри качеството на детските градини, да се увеличи капацитетът и да се обучат жените в детските градини, което в дългосрочен план може да помогне и за записване в унгарски училища.
В хода на изследването те основно стигнаха до извода, че родителите смятат, че качеството на образованието в детската градина е най-важно в процеса на избор на детска градина. Това е последвано от езиковия аспект, тоест, че детето разбира всичко, което се случва около него. Родителите посочиха безопасната среда сред решаващите фактори.
Емезе Вита (която в този разговор представляваше и координатора на трансилванското изследване) каза, че в Трансилвания личността на учителя в детската градина ръководи класацията на родителя в детската градина, т.е. колко мил и симпатичен е учителят в детската градина. Това беше последвано от качеството на образованието, след това от унгарския език на обучение и накрая от безопасната среда и местоположението на детската градина. Той спомена, че възможността за действителен избор засяга 40% от интервюираните родители. С това имаме предвид, че тази група не иска да изпраща детето си в унгарска детска градина, защото само това е наблизо. Réka Ágyas съобщи, че във Войводина любезният и благоприятен за децата учител в детската градина е и критерий номер едно в избора на детска градина на родителите, последван от професионалната работа в детската градина, последвана от езика и инфраструктурата. Последното трябва да се разбира като безопасност и предоставяне на методически помощни средства.
Като цяло във всички области е забелязано, че когато избират детска градина, родителите взимат решения заедно в семейството и не вземат непременно съвети отвън. Една пета от анкетираните споделят, че са се решили сами за детската градина.
Според доклада на Krisztián Rákóczi в Highlands може да се забележи, че родителите смятат за необходимо институцията да има голям двор, а е имало и най-силния аспект на безопасна среда. За родителите - в планинските райони, но и като цяло - най-малко е важно дали например в групата на детската градина има деца в неравностойно положение или деца от ромски произход. Описвайки полевия опит на Закарпатието, Ференц Виктория каза, че само в този регион е необходимо да се преведе въпросникът на украински, тъй като някои от родителите на унгарските детски градини са носители на украински език. Този факт доведе и до важна констатация: в Закарпатието някои смесени или еднородни мнозинства считат унгарската детска градина за най-добрата.