Хумористични истории N
Педагогически колеж Кинешма
Тема: "Хумористични истории на Н. Носов за деца"
ПЪЛНО ИМЕ. Амбарова Анна Владимировна
Курс 4 Група "А"
Тема Детска литература
Работа 1 Вариант 8
Адрес област Иваново, област Шуйски,
p.g.t. Колобово, ул. 1 Фабрика 39 - 8
1 Комбинации от забавно и сериозно в произведенията на писателя. Особености на творческия начин на Носов при формулирането и решаването на морални и естетически въпроси
2 Хумористични истории („Мечтатели“, „Краставици“, „Кашата на Мишкина“, „Шапка Живая“ и др.). Оригиналността на психологическите характеристики на героите, хуморът
3 Стойността на творбите на Носов за развитието на хумористична детска книга
Библиография
В хумористичните истории на Носов за ученици в начален етап и деца в предучилищна възраст смешното не е в обстоятелствата, а в персонажите, комиксът на които произтича от особеностите на момчешката природа. Забавните книги на Носов разказват за сериозни неща, а децата, възприемайки житейския опит на героите, научават колко трудно, но колко добре е да носиш отговорност за поверената задача.
Истории за деца от предучилищна и начална училищна възраст, изпълнени с екшън, динамични, пълни с неочаквани комични ситуации. Разказите са пълни с лиризъм и хумор; историята обикновено е от първо лице.
Хумористичните ситуации помагат на Носов да покаже логиката на мисленето и поведението на героя. „Истинската причина за смешното се крие не във външните обстоятелства, а се корени в самите хора, в човешките характери“, пише Носов.
Носов в своите истории знае как да говори с деца, знае как да разбира най-съкровените мисли. Четейки историите на Носов, виждате пред себе си истински момчета - точно такива, каквито срещаме в ежедневието, с техните достойнства и слабости, дълбочина и наивност. Писателят смело прибягва в творчеството си към фантазия, пакостливо изобретение. Всяка негова история или новела се основава на инцидент, който се е случил или би могъл да се случи в живота, описани са характерите на момчетата, които често срещаме в заобикалящата действителност.
Силата на неговите разкази и разкази се крие в истинното, изобретателно показване на особен и весел детски характер.
Писателят учи малките деца да мислят не само за себе си, но и за своите другари. Заедно с героите изпитваме емоционално облекчение, голямо удовлетворение. По принцип писателят се противопоставя на парадирането с морализиращата мисъл на своето произведение и се стреми да пише по такъв начин, че малкият читател сам да направи заключение. Притежавайки дълбоко разбиране за децата, писателят никога не представя факт в чист вид, без спекулации, без творческо въображение. Н.Н. Носов е невероятен детски писател. Изненадващо и забележително е, че не само децата получават заряд на изключителна жизнерадост, бодрост, прилив на сили, но възрастните веднага се потапят в детската атмосфера, припомняйки своите „трудни“ детски проблеми.
Художествената дума винаги изразява по-емоционално ежедневните проблеми, пред които са изправени учителите, родителите и децата. То е много по-ефективно от скучното проповядване, инструкции, обяснения. А оживената дискусия на историите на Носов е не само завладяващо пътешествие с героите на неговите книги през страната на детството, това е и натрупване на житейски опит, морални концепции, какво е „добро“, какво „лошо“, как да правим правилното нещо, как да се научим да бъдем силни, смели.