GEO 13, предмет на олимпийските игри
Предметът на Наредба 13 от английската олимпиада в Бистрица не е от значение за съответната област и е неподходящ, казва министърът на образованието Павел Настасе.
„Свързана с темата за английските олимпийски игри, това е местна олимпиада на ниво училище. Преподавателите там сметнаха за подходящ предмет да се даде на това състезание. Анализирахме на ниво министерство през вчера (понеделник, пр.) Чрез нашите специализирани инспектори по английски език и стигнахме до заключението, че темата като такава не е от значение за съответната област и е неподходяща. Могат да бъдат дадени и други текстове ", каза Павел Настасе, цитиран от News.ro.
Министърът уточни, че в бъдеще темите ще се правят в министерството, за сцената по окръг.
„Взехме следната мярка както за английски, така и за румънски, както и за всички олимпийски игри, които ще започнат с учебната 2017-2018 година: предметите ще се извършват централно в министерството от специализирани инспектори за окръжния етап“, каза той. Добави Настасе.
Една от темите, дадени на английските олимпийски игри в колеж в Бистрица-Несауд, за учениците от 12-и клас, беше написването на редакторска статия, в която да се оценят последиците от Наредба 13 за сигурността на страната.
Текстът, от който студентите тръгнаха, беше доклад, направен от британския всекидневник "Гардиън" за плановете на правителството "да декриминализира определени престъпления и да помилва определени задържани чрез спешни наредби", както и за антиправителствените демонстрации, в които участва и президентът. Клаус Йоханис.
В понеделник Министерството на образованието установи, че друг предмет от олимпиадата по румънски език и литература за 12-ти клас, идентичен в окръзите Прахова, Клуж и Бистрица-Несауд, отговаря на учебната програма, но има неадекватна формулировка и значението му за знанията и творчеството на учениците може да бъде съмнително.
Учениците от 12 клас от окръзите Прахова, Клуж и Бистрица-Несауд, участвали в олимпиадата по румънски език и литература, трябваше да решат тема, в която да си представят, че те са персонажът, който събира данъците от селяните в романа „ Моромеджи ”и да напише доклад (писмен доклад), адресиран до ръководството на партията, в който то осъжда„ качеството на вражески елемент на Илие Моромете “.
Темата беше анализирана от специализирани инспектори от Министерството на образованието, които установиха, че тя е изградена въз основа на разпоредбите на Наредбата за организацията и провеждането на олимпиадата по румънски език и литература, IX-XII клас и във връзка с учебните програми по този предмет, на ниво компетентности, съдържание и нагласи, но „формулировката му беше неадекватна“.
„Също така уместността на такъв елемент за знанията и творчеството на учениците може да бъде съмнителна“, казва Министерството на образованието.
Студентката от Кампина, която получи най-висок резултат на олимпиадата по румънски език, наречена „Олимпиадата на доносите“, заяви, че темите са непредсказуеми, но не мисли да ги свързва с ДНК или с настоящата политическа и социална ситуация.