Езикът помага на детето ви да говори по-добре всеки ден
Някои деца говорят малко или неразбираемо от върха на своите 3 години. Родителите понякога се оказват безпомощни, без да знаят какво отношение да възприемат. Как можете да помогнете на детето си да говори по-добре? Кога трябва да отидете на логопед? Дешифриране.
Някои деца срещат трудности в устната си комуникация от ранните си години. Те говорят малко или дори използват глупости, които са неразбираеми за другите. Родителите всъщност не знаят как да реагират ежедневно. Как могат да помогнат на детето си? Каролайн Буйол, логопед в либерална, дава съвети в книгата, която тя е съавтор с Естел Дюшоу и Марион Рибейър, „Помагам на детето си да говори добре“, издадена от Eyrolles.
Езикът на деца под 3 години
При раждането езикът, комуникацията и психосоциалното и емоционално развитие са взаимозависими. Децата започват да общуват с викове и дрънкане и всеки малък звук им помага да развият органите, които ще им позволят да говорят: устата, ларинкса, белите дробове, носа и гърлото. Всички тези елементи ще се обединят, за да му позволят да взаимодейства с околните. The първите думи се появяват около 12 месеца. След това детето обогатява речника си, докато премине през така наречената фаза „холофраза“ на 2 години, където използва словосъчетания. Присвояването на "Аз" се появява по-късно, като цяло, на около 3 години.
Езикът на деца от 4 до 6 години
Детето на тази възраст бавно започва да го прави първите акорди между съществително и прилагателно, той използва приблизителни думи, синтаксисът става по-сложен с появата на относителни и той е в състояние да спрегнете глаголите в прости времена. От 6-годишна възраст той е в състояние да рецитира азбуката и да се интересува от истинското значение на думите. През повечето време той иска да се научи да чете, владее акордите на неправилни глаголи все по-добре, знае как да казва името си, възрастта и адреса си, изразява се ясно.
Забавяне на езика при деца
Езиковото забавяне не е непременно разстройство, а по-скоро изоставане в езиковото развитие. На практика детето общува вербално, но изражението му е под действителната му възраст. Първите изречения обикновено се появяват на възраст около 2 години и половина. Всъщност специалистите уточняват, че забавянето на езика се характеризира главно с лош речник и телеграфски стил на изразяване: липсват свързващи думи, липсват местоимения, детето не използва например „аз“.
„Дете, което говори малко или не, което не е във връзката и комуникира малко на 2 години, трябва да тревожи родителите“, обяснява Каролайн Буйол.
„Диагнозата серозен отит за моя Леон беше поставена през март 2015 г. Той беше видян от УНГ, беше малко над 3 години, по искане на логопеда, който не видя напредък в работата си с него“, казва Сеголен, майката на Леон, на 4 години днес. „Говореше лошо, изреченията му бяха неразбираеми и затова го дразнеше ужасно да не бъде разбран“, казва майката. Ежедневно тази майка си спомня, че е трябвало да повтаря думите на сина си, спомня си дори да коленичи на височината му, за да говори възможно най-ясно в ухото му. „След известно време, особено в началото на учебната година, Леон беше започнал да подписва, за да се разбере от други приятели“, обяснява тя. Логопедът потвърждава през какво е преминала тази майка. " Детето страда от неспособността си да се разбере от другите, което се отразява на самочувствието и самочувствието му. На тази възраст обаче той изгражда своята личност и вътрешната си увереност “, казва тя. Когато детето има слухово увреждане, това непременно ще доведе до забавяне на езика. „УНГ ни обясни, че сякаш е чул началото, но не и края на думата“, обяснява майката на Леон.