Емоционалната интелигентност може да бъде изрязана
Емоционалната интелигентност може да бъде изрязана?
Убиването може и да не е, но може да бъде драстично намалено с известна „помощ“. Точно както ако мантрираме достатъчно, за да може умен човек да бъде глупав, безполезен, ние също влияем върху неговата интелигентност, тъй като той може да повярва достатъчно в себе си, за да се заблуди, ако по принцип няма достатъчно самочувствие. Последицата е по-нататъшен спад в самочувствието. Накратко, ако вярваме с някого, че не ни харесва или не е обичан от другите, можем да накараме емоционалната му интелигентност да намалее.
Интелектуалната интелигентност, т.е. IQ, е способност, дарба, с която се раждаме и която може да бъде развита по същия начин като EQ. За разлика от това, експертите казват, че сме родени с практически нулева емоционална интелигентност. Интелигентността също може да бъде наследена, но не и емоционалната интелигентност. Ние го изграждаме в себе си чрез различни физиологични влияния. Разбира се, един от най-важните периоди в изграждането на нашата емоционална интелигентност е нашето детство.
Тоест, можем да започнем да изграждаме като дете, да се разпаднем или дори да не стигнем дотам, че да може да се възстанови правилно. Защото това е най-лесният начин да повлияете на детето. Нямате представа за еквалайзера, самочувствие, няма да мислите как моите скъпи родители просто се опитват да понижат емоционалната ми интелигентност. Което несъмнено се постига, като казваме на детето си, че не го обичаме, всъщност никой друг не харесва, че проблемът е само в него и така или иначе, "сега майка ти не иска да те види, остави ме на мира." Също толкова опустошително е „не плачи повече, защото момчетата не плачат“ или липсата на игра изобщо. Тъй като детето влиза в контакт с емоции предимно чрез преживявания и тогава ще са необходими родителски напътствия. Само чрез родителя детето може да научи какво е тъга, радост, страх, гняв, ревност. Той няма да ги назове сам. На детето трябва да се помогне да ги разпознае.
Към това се добавя и фактът, че някои родители се опитват не само да словят вербално емоционалния свят на детето, но и на практическо ниво. Така те са невнимателни към нуждите на бебето, пренебрегвани са, нямат редовен физически контакт с него, тоест понякога не ги гушкат и целуват. В най-лошия случай, ако единият или дори двамата родители използват телесни наказания за постоянно, толкова по-сигурно е, че детето ще бъде наранено. С такива дърпания това е бавно, но сигурно постижимо за човек с емоционални увреждания и освен ако някой не влезе в живота ви, за да възстанови онова, което родителите ви са унищожили, вие пак ще пораснете. Или така, че никога да не е имал емоционална интелигентност.