Движение дори през зимата - Бебета, малки и големи
Времето и дори самият сезон оказват голямо влияние върху тялото ни, което си струва да се има предвид, защото често погрешно тълкуваме индикации като умора, депресия. Американските влакчета за настроение също не щадят децата, те ще бъдат изтощени, ако не се противопоставим съзнателно.
Детето е като „траен елемент“ неизчерпаем, пълен с енергия. Този забавен символ предполага, че родителят понякога едва успява да ги справи, често изтича по-рано от дете, което е в постоянно движение.
Нека видим, че нуждата на детето от движение е много по-голяма, което се дължи на редица фактори, включително необходимостта от откриване. Движението, новите стимули и споделения опит с връстниците са от съществено значение за развитието на личността на детето. Още в детската градина родителят „напуска“, което означава, че активната игра, свързана с движението, излиза на преден план и значението на родителя във фонов режим, във физическия смисъл. В най-добрия случай детето се чувства в безопасност, дори когато майката не присъства и нейните основни нужди са придобити, а това е всяка дейност, която не е пасивна и е нова.
Но какво е ново и вълнуващо?
Най-вече детската площадка, градината, гората, т.е. не затвореното пространство, не обичайните домашни игри, не „четирите стени“. Студеното време в известен смисъл е утежняващо обстоятелство, защото те дори не могат да излязат на двора толкова, колкото им е необходимо в яйцеклетките или училището, а понякога дори родител или учител се "страхуват" от дъжда: той иска да ги предпази, страхувайки се да настине или по-лошо, ако искат да избегнат замърсяването на дрехите си. Не искам да преувеличавам, нека разберем, че детето е дете, за да играе и в същото време да се придържа към нормата, но някой да е малко палав, енергичен, което означава да заплита дрехите си, не е проблем, това е естествено. В този случай можете да говорите с него за случилото се, да го научите как да предпазва дрехите си и т.н. Всичко това е важно, тъй като през есента енергийните ресурси на детето се изчерпват и то не спи съзнателно като възрастните през зимата, в резултат на което броят на часовете ежедневни упражнения намалява, а в същото време енергията им намалява забележимо.