Домашен Скандалната книга по история
Писането е Népszabadság
В броя от 14.05.2014г
се появи.
Много родители и педагози също очакваха събитието на Отдела по философия и история на Унгарската академия на науките, поради държавен циркуляр. Руза Хофман публикува, че държавните училища могат да поръчат книга само от учебния списък, „препоръчан“ от министерството. Този списък включва и публикации, които поради непрофесионализма си, неточността и изкривяванията са неподходящи за преподаване на темата и техният подход според някои мнения е особено опасен за децата.
Книгата по история на Ференц Банхеджи за осмокласниците (на нашата снимка) най-накрая изтегли обезпечението. В изследване, написано миналата година, председателят на Асоциацията на унгарските учители по история Ласло Миклоши обръща внимание на професионално неприемливите, предубедени части от учебника на Банхеги. Например, че въз основа на това Хитлер може дори да бъде положителна цифра за децата.
Няколко изречения за Хитлер: „Във Виена той разви убеждението, че евреите и марксистите са отговорни за всички политически и социални проблеми“. (.) „Чрез своите организационни умения и внушителни речи, той скоро стана лидер на партията, фюрерът.“ Биреният преврат е описан от автора като смел план. От затвора той „изкова морален капитал“. Изказванията му „изглеждаха автентични и убедителни“.
СПИСЪК НА ЧИТАТЕЛИТЕ
Миклоши пише: „Начинът на работа на автора, който обикновено не отговаря на изискванията, не заема позиция, дори когато е представен Хитлер. Той не обяснява, наред с други неща, понятието изкупителна жертва, нито същността на образуването на изкупителна жертва, демагогия. Няма авторска резолюция за двете съобщени пропагандни изображения на Хитлер. (...) Книгата не пише за научната и морална неустойчивост на расовата теория. В текста на учебника и в свързаната задача няма споменаване за недопустимост на изключването ”.
Историци и социални учени - Мария Ормос и Крищан Унгвари, наред с други - изразиха мнението си в петиция преди месец, че "ще нанесе неизмерима вреда, ако на политическия и идеологически контрол се даде отново място в преподаването на история".