Доклад "Иновации и съвременни технологии в образователната система"
„Иновации и съвременни технологии в образователната система“
Гридина Олга Николаевна
начален учител
Общинска бюджетна образователна институция
средно училище номер 16 на град Ишимбай
Общински окръг Ишимбай област
Времето е бързо ... Особено забелязвате как преминава през промените, които се случват в живота. Тези промени са свързани преди всичко с въвеждането на постиженията на науката и технологиите в ежедневието. Системата на съвременното образование води до промяна на приоритетите в дейността на учителя: не да преподава, а да създаде условия за самостоятелно творческо търсене на ученика. Информационните и комуникационни технологии се превръщат в необходим компонент на урок в съвременното училище, а съвременният учител е високопрофесионален учител, който използва информационните технологии в работата си. Сега учителят има широки възможности за използване на компютърни презентации в програмата Power Point, използването на други електронни ресурси, възможностите на Интернет, всичко това е гаранция за ефективността на образователния процес. Използвам ИКТ в работата си вече четвърта година. В офиса има компютър с лицензиран софтуер, екран. Както показва опитът с използването и прилагането на презентации в урока в началното училище, по-целесъобразно е да се използват в този тип уроци като урок - изучаване на нов материал и за консолидиране на получените знания. Тези презентационни програми в този случай играят ролята на източник на знания или помощник при намирането на отговори на въпросите, зададени от учителя. Предимството на компютърните презентации е увеличаването на темпото на урока, те на практика заместват традиционния тебешир и черна дъска. Всички важни етапи на урока са фиксирани от учителя на слайдовете предварително, така че не трябва да отделям време от урока, за да пиша на дъската. Друг положителен аспект на презентациите е постоянната наличност на необходимата информация пред очите на децата, както и връщането към необходимата информация, ако е необходимо, на всеки етап от урока. По този начин учениците веднага разполагат с два вида памет (зрителна, слухова, зрителна), което допринася за по-доброто усвояване на нов материал. Уроците, използващи информационни технологии, са особено популярни сред децата, тъй като усвояването на учебния материал е по-бързо и лесно. Всички етапи на урока са емоционално преживени от учениците. Това допринася за формирането на положително отношение към изучавания предмет, изследване, училище. По време на урока учениците не само усвояват нов материал, но и изпитват ситуации на успех. Усещането за успех помага на учениците впоследствие да покажат добри резултати в контрола на знанията. Създаването на уроци-презентации ми дава възможност да използвам методи за активно обучение, основано на дейности. Провеждането на такива уроци изисква специална подготвителна работа от учителя. Уроците стават по-интересни, по-емоционални, те позволяват на учениците да използват зрение, слух, въображение в процеса на възприятие, което им позволява да се потопят по-дълбоко в изучавания материал. Презентацията дава възможност да се представи информация в най-визуалната и лесно възприемана форма.