Дилемата на глобализацията и антиглобализацията феноменът на глобализацията и нейните последици за науката и обществото
Взаимодействието на науката и обществото е един от основните проблеми на нашето време. Статията представя анализ на диалектическото взаимодействие на процесите на глобализация и антиглобализация и установява тяхното влияние върху развитието на науката. Основното внимание е обърнато на разглеждането на дилемата „глобализация-антиглобализация“, която може да бъде възпроизведена в концепцията за глобализация .
ДИЛЕМА НА ГЛОБАЛИЗАЦИЯТА И АНТИГЛОБАЛИЗАЦИЯТА: ФЕНОМЕН НА ГЛОКАЛИЗАЦИЯ И НЕЙНИТЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ЗА НАУКА И ОБЩЕСТВО
Текст на научната работа по темата "Дилемата на глобализацията и антиглобализацията: феноменът на глобализацията и нейните последици за науката и обществото"
UDC 1: 001; 001.8
Гондаренко Марина Вячеславовна
ДИЛЕМАТА НА ГЛОБАЛИЗАЦИЯТА И АНТИГЛОБАЛИЗАЦИЯТА: ФЕНОМЕНЪТ НА ГЛОКАЛИЗАЦИЯТА И НЕЙНИТЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ЗА НАУКА И ОБЩЕСТВО
Гондаренко Марина Вячеславовна
ДИЛЕМА НА ГЛОБАЛИЗАЦИЯТА И АНТИГЛОБАЛИЗАЦИЯТА: ФЕНОМЕН НА ГЛОКАЛИЗАЦИЯ И НЕЙНИТЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ЗА НАУКА И ОБЩЕСТВО
Взаимодействието на науката и обществото е един от основните проблеми на нашето време. Статията представя анализ на диалектическото взаимодействие на процесите на глобализация и антиглобализация и установява тяхното влияние върху развитието на науката. Основното внимание е отделено на разглеждането на дилемата "глобализация-антиглобализация", която може да бъде възпроизведена в концепцията за глобализация.
глобализация, антиглобализация, глобализация, интеграция, диференциация, редовност, иновации, информационна сигурност.
глобализация, антиглобализация, глобализация, интеграция, диференциация, редовност, иновативна дейност, информационна сигурност.
Освен това глобализацията винаги е неразривно свързана с антиглобализационните тенденции в развитието на обществото, което разкрива особената сложност и многоизмерност на този процес. В същото време, колкото по-очевидни са проявите на глобализация, толкова по-ярки стават проявите на местната идентичност на различни територии. За да обозначи това противоречие, английският учен Р. Роберсън въведе термина „глобализация“, благодарение на който изследователят установи наличието на диалектическо взаимодействие между създаването на хомогенна структура, която е стабилна във времето, която глобализацията носи, и в в същото време укрепването на местните, специфични, традиционни и оригинални ... Този термин подчертава, че „глобалните“ и „местните“ промени взаимно се допълват и взаимно се проникват [2, с. 211]. Разбира се, глобализацията, обхващаща всички сфери на обществения живот, не заобикаля науката като форма на човешка духовна дейност.
На първо място, проявите на това явление могат да се видят в развитието на самата наука, като диалектическо взаимодействие на два обективни антагонистични процеса: диференциация (в рамките на някои дисциплини се създават отделни по-малки области, предметната област непрекъснато намалява ) и интеграция (обединение, създаване на синтезиращи теории, които обхващат цели области на частните концепции). Диференциацията на науките е резултат от бързото нарастване и усложняване на знанията, доведе до специализацията и разделението на научния труд, които имат едновременно положително значение (възможността за по-задълбочено изучаване на явленията, увеличаване на производителност на труда) и отрицателна (стесняване на хоризонтите). Диалектиката на взаимодействието на диференциацията и интеграцията се крие в неразривната взаимовръзка и преход на един процес в друг. Диференциацията преминава чрез интеграция, която е възможна само въз основа на първата. Диференциацията на науките е само едната страна на многостранния процес на познание, създаваща необходимите предпоставки за неговата интеграция - другата страна. Интеграцията от своя страна формира основата за по-нататъшна дълбока диференциация на науките. Следователно всяка свързана или сложна дисциплина, формирана чрез диференциация и интеграция, може едновременно да се разглежда като момент на интеграция [3, с. 80]. Нарастването на диференциацията на технологиите (технологиите), труда, производството, всички социални дейности, включително диференциацията на науките, забавя интегративната тенденция в социалното развитие, в т.ч.-