Дигиталните знания, креативност, работа в екип не е лесна задача за служителя на бъдещето

MTI | 22.05.2011 9:42

креативност

Училищата, независимо от семейния произход на учениците и финансовите възможности на семействата, трябва да дадат на всички ученици възможност да придобият цифрови компетенции, каза министър-председателят, отговорен за програмата за цифрово благосъстояние в приложение II. Конференция eTrend в петък в Будапеща.

Това е важно, тъй като развитието на дигиталната компетентност е тясно свързано с укрепването на мисленето и уменията за решаване на проблеми - подчерта Тамаш Дойч на събитието, организирано от унгарския център за eTwinning в Службата за образование.

Той заяви, че познаването на цифровия свят е необходимо за бъдещите поколения, но само по себе си не е достатъчно. За да могат да успеят в живота, те също се нуждаят от креативност и способност да си сътрудничат, добави той.

Според него училището може да се счита за институция, която е претърпяла цифрова трансформация, само ако учителите, които преподават там, допълват своите педагогически инструменти с цифрови педагогически методи. Седмицата на цифровите теми, проведена за трети път тази година, е добър пример за това, каза Тамас Дойч.