Детско изкуство Петте фази на детската живопис
Детското творчество се изразява рано в картини. Обобщихме петте фази на детската живопис и обясняваме как се различават и какво означават. От първите редове до цялата история, която е разказана графично.
Фаза 1: много първа рисунка
Първата „мазка“ носи на децата невероятно прозрение: мога да оставя следа в света с ръцете си и с някакъв материал, да задам знак, да разбера принципа на причината и следствието - уау!
Изображение: Винсент, две години и три месеца
Фаза 2: фаза на драскане
За да оставят своя отпечатък, да разберат колко твърди или меки, дебели или тънки са различните писалки, колко силен трябва да бъде натискът, за да се види желаният ефект върху хартията - децата на възраст между една и три години изобщо не могат да изпитат това вземете достатъчно. Колкото и индивидуално, колкото Моторни умения и темперамент се развиват, картините също се провалят: В така наречената фаза на драскане децата често обръщат страницата, което означава: Няма такова нещо като горе или отдолу и няма разлики между момчетата и момичетата.
Изображение: Ани, две години и шест месеца
Фаза 3: Главоногата фаза
Като така наречените главоноги, децата рисуват първите си хора. В тази фаза чувството за развиване се развива постепенно Ред на изображението.
Изображение: Ава, три години и шест месеца
Във фазата, в която децата рисуват „главоноги”, те също обичат див цвят на лудостта да се сложи на хартия.
Изображение: Киара, три години
Фаза 4: разказвателната фаза
В тази фаза детските картинки вече разказват цели истории. Ако попитате, със сигурност ще разберете подробности, които все още не сте разпознали.
Изображение: Лука, четири години
Важното е да се изчертае едро във фазата на разказа, останалото пространство се запълва - но само докато малкият художник загуби желанието си да рисува.
Изображение: Даниел, четири години и седем месеца
Фаза 5: Подробна фаза
В тази фаза децата обичат да рисуват това, което е особено скъпо и важно за тях - и верен на живота. В тази фаза много момичета обичат да рисуват своите идеални образи (например себе си на кон); за момчетата фокусът обикновено е повече върху действието, детайлите не са толкова важни.