Децата обуват обувки в клас, защото; Отивам до тоалетната и подувам пода
Министърът на образованието започна проверки в училища, в които все още има тоалетни в двора или има проблеми с отоплението. Моника Аниси беше в окръг Яломица във вторник и в едно от проверените образователни звена тя откри, в допълнение към методите на преподаване, които включват писъци и наказания, ситуация, която е трудно да си представим - учениците се карат да събуят обувките си преди да влязат в класната стая, в противен случай някак си съсипва пода.
Гърция. Семейство, спасено от бедност
Министърът на здравеопазването препоръчва училището лице в лице
Испания. Тълпа при гарантиран минимален доход
Мирча Миклея: Как би изглеждало идеалното онлайн училище
ДОКЛАД. В местността, където са останали само две деца, в училището остават само овцете
Рафила: Трябва да накараме учениците да ходят на училище, а не да го отказваме
Учител, на Аниси: Обещахте да намалите училищната програма. Министър на образованието: Трудно е
Румънци, все по-бедни: "Колкото и да изчислявате, няма как".
Новата учебна година. Най-доброто правно решение за родители
Репортер: Какъв урок правехте?
Михаела Костаче, учител: Звукът и буквата t.
Репортер: Кой ви разстрои по-рано?
Михаела Костаче, учител: Никой не ме е разстроил. Две деца не разбраха. Те отидоха да упражняват 2, а ние направихме 1. Не загубих търпението си, защото не съм натура да губя търпението си.
Това са извиненията на учител, който уж крещял на децата, точно когато министърът на образованието, който бил на неочаквано посещение в училище в окръг Яломиня, минавал през класната стая.
Репортер: От залата се чу, че говорите по-силно.
Михаела Костаче, учител: Може би съм повишила гласа си по-силно, за да се разбера.
Някои от учениците твърдят, че учителят обикновено ги наказва.
Ученик: Понякога ни поставя в ъгъла.
Студент: Час, час и половина. Докато не се сбогуваме.
Ученик: Бягаме, излизаме от пейките.
Репортер: Срам за вас и издърпайте ушите си.
Учител: Това не е вярно. Нека разкажат кого чух. Нека родителите да кажат същото.
Това не са единствените проблеми, открити от министъра в средно училище Axeaza.
Тоалетната в двора, отопление с дърва, въпреки че в училището има нов бойлер, но който не се справя с пространството, и деца, които са поставени да седят по чехли в клас, за да не повредят пода. Има и други проблеми, открити в това училище.
Моника Аниси: Когато едно дете иска да отиде до тоалетната, как се прави това?
Михаела Костаче, учител: По време на почивката.
Моника Аниси: Ако детето има спешен случай?
Михаела Костаче, учител: Оставих я по време на час. Той отива сам. Какво да правим с другите?
Михаела Костаче, учител: Отивам до тоалетната, идвам с кал и подът е подут.
Репортер: Защо нямате чехли?
Михаела Костаче, учител: Точно така, и аз трябваше да се съобразя.
Репортер: Носете обувките, с които ходите?
Санда Неделку, учител: Само аз, като учител, деца, не.
Санда Неделку, учител: Ще си взема размяната, нека всички бъдем.