Да се научим да броим с касетата на Зайцев, Идеи за родителите Блогът на Ксения Несютина
Здравейте скъпи читатели!
Днес ще говоря за Цифровата лента на Зайцев, с които можете лесно и правилно да научите детето си да брои. Разбира се, броенето е само малка част от математиката, както описах тук. Но все пак това парче се крие в самата основа!
Този урок ми хареса много. Благодарение на нашите ежедневни 5-минутни игри, Глеб лесно овладя броенето до около 50 и дори повече. В края на краищата принципът на добавяне и броене е еднакъв навсякъде. Ето и други игри, които ще ви помогнат да консолидирате вербалното си броене.
Научете се да броите с цифровата лента на Зайцев
Можете да отпечатате тази лента сами или да я купите. Не се продава отделно, но е наличен в комплектите „Хиляда и повече“ и „Сто броя“. Въпреки че не е евтино, наистина е лесно да се научите да броите с дете дори в училищна възраст.
Като цяло, дори простото изследване на лентата може да помогне на детето да направи „математическо откритие“. Например: ако числото започва с 2, тогава попълнените триъгълници също са 2. Или това: четни и нечетни числа се редуват.
Добре е обаче, ако детето се интересува от самата лента и обича да я гледа - друг е въпросът дали тя се превръща в тапет, който никой никога не гледа - и дори цветът не може да си спомни. Тогава игрите, с помощта на които се учим да броим, ще помогнат за съживяването на ситуацията.!
Как да научим детето да брои: игри
-Топки от полимерна глина
От полимерна глина разточих 10 топки и 10 дузини коледни елхи. Сега Глеб може сам да симулира произволно число до 100. Можете да играете по различни начини. Разпространявам номера и ви моля да го намерите на касетата и да го назовете. Или обратното, аз го наричам, а Глеб го сгъва, наднича на лентата. Можете също да добавяте числа, като използвате тези топки.
- Намерете първия
Всеки вади карта с номер и се опитва да я намери на касетата. Когато открих, че трябва да бия камбаната.
-Чийто брой е по-голям
Всеки изважда номер на картата, намира го на лентата. Всички заедно се опитваме да определим чийто брой е по-голям
- Познайте номера по описание
Предполагам число и казвам описанието му така: 2 десетки и 3 единици; 4 десетки и 1 единица и така нататък. Глеб се опитва да намери този номер на касетата и да го каже с думи (двадесет и три, четиридесет и една)