Часове в класната стая за ученици от гимназията
Часове в класната стая за гимназия
Дейността на домашния учител в гимназията е особено отговорна. За да бъдат усилията на учителя ефективни, той трябва да вземе предвид много фактори. На първо място, особеностите на старшата училищна възраст. Старшата училищна възраст или ранна юношеска възраст обхваща периода на развитие на деца от 15 до 17 години, което съответства на възрастта на учениците в 9-11 клас на средното училище.
При тези условия значението на неформалната, поверителна комуникация между възрастни - учители и ученици в гимназията - е особено очевидно. Класният час или, както понякога го наричат, часът на общуване, може да помогне на децата да отговорят на техните въпроси. Часът в класната стая се провежда с различни образователни цели. Формите му също могат да бъдат различни (семинар за комуникация, разговор на Сократ, дебат, интелектуална игра, защита на творчески проекти и др.) Основното е, че по време на класната стая се обсъждат проблемите, които засягат децата, има съвместно търсене на отговори на техните интересуващи въпроси, осигурява се целенасочена бизнес комуникация между класния ръководител и учениците, създава се здравословна морална атмосфера когато децата не се страхуват да сгрешат или да бъдат разбрани погрешно.
Практиката на обучение показва, че ефектът от учебния час е много по-голям, когато се провежда редовно, в специално определено време.
Успешният час в класната стая се улеснява от внимателна подготовка, която обикновено включва следните стъпки:
• Определяне на темата и формата на класния час.
• Избор на мястото за класния час, неговия дизайн.
• Създаване на инициативна група от ученици.
• Разпределение на задания между творчески групи и отделни участници.
• Канене на гости и специалисти.
Не винаги е препоръчително да се придържате към ясна структура на учебния час (въведение, основна част, крайна част). Всичко зависи от конкретното съдържание и форма на учебния час. Като правило класният ръководител прекарва класния час, но в гимназията подготвеният ученик може да действа като лидер. Важен ключ към успеха на учебния час е активното участие на всички ученици. За да бъде класният час наистина „готин“, е важно учителят да разнообразява неговите форми възможно най-често, да бъде креативен, да се стреми, така че всеки следващ час на класа да не е подобен на предишния.
По-долу са представени часовете в класната стая по проблеми, представляващи интерес за учениците от гимназията. Разработките ще помогнат на класния ръководител да организира ефективна комуникация с ученици от гимназията, да направи всеки час в класа запомнящ се и полезен за децата.
Разработване на часове за клас за 9-11 клас
Класен час за ученици от 10-11 клас на тема "Станислав Говорухин е титанът на националното кино! Автор: Каргаполова Татяна Михайловна Обяснителна бележка: Не толкова отдавна почина велик режисьор Станислав Говорухин. Той режисира много прекрасни филми, имащи свой собствен режисьорски стил. Той беше приятел с Владимир Висоцки. Висоцки изигра главните роли във филмите си: "Вертикал", "Мястото на срещата не може да се промени." Тези филми постигнаха огромен успех. .
Събитие за ученици от гимназията. Дийн Рийд. Угаснала звезда Автор: Каргаполова Татяна Михайловна Обяснителна бележка: Изминаха много години от смъртта на известния американски певец Дийн Рийд. Неговите песни все още се чуват, те са обичани както от деца, така и от възрастни. Неговият кадифен глас звучи от телевизионни екрани, радиопредавания и филми. Децата на нашето училище - старши ученици познават този певец, пеят някои от неговите песни, учат се наизуст. Затова исках да говоря повече за това по време на класния час. .