BrandChannel По-добре от забраната! - за да защитите детето си от кибертормоз

Може да изглежда, че в днешно време цифровият тормоз също излиза от чешмата, което се превръща в груб онлайн тормоз и сплашване. Но не се говори достатъчно по темата, най-вече защото мнозина все още смятат забраната на децата за интернет за най-ефективното решение, въпреки че може да донесе повече вреда, отколкото полза.

За да предприемем действия срещу цифровия тормоз по подходящ начин, първо трябва да сме наясно с точната концепция. Тормозът е непрекъснато, интензивно, почти постоянно сплашване на вреда на човек. Извършителят може да бъде един или повече хора, а сцената на тормоз за деца може да бъде коридорът на училището, пристигане чрез SMS, имейл или дори социални медии. В днешно време най-често двамата вървят ръка за ръка: боцкането започва в двора на училището, продължава през училищните врати и продължава онлайн. В повечето случаи малтретирано онлайн дете е участвало в офлайн злоупотреба от известно време. За нас като родители е много важно да разпознаем навреме признаците, за да можем да осигурим подходяща помощ за детето си.

Най-важното при справянето с нежелана ситуация е детето да не пази оплакванията си за себе си, да разговаря с човек - учител, родител, по-възрастен брат или сестра - на когото има доверие. Важно е детето да разбере какво се случва с него или да признае, че има възможност да промени това. Трябва да му предоставим инструментите за това: най-важното е отношенията на доверие родител-дете, което гарантира, че детето ще има смелостта да говори, ако има проблем. Над определена възраст самият смартфон може да помогне на младите хора: те могат да получат съвет чрез приложението на UNICEF HelpAPP или да говорят анонимно с безплатните експерти на Blue Line.

Като отговорен родител си заслужава да се стремите към следните неща, за да създадете атмосфера на доверие:

Нека поговорим с детето си за интернет, но за предпочитане всичко! Задавайте им истински въпроси, слушайте с интерес, не приемайте уклончиви отговори. „Какво беше в училище?“ вместо това попитайте целенасочено „кой беше най-добрият/най-лошият ви момент днес?“, „казвате ли ми малко за фактите за обучение/актьорско майсторство/математика?“.
Ако имаме само десет минути, през тези десет минути просто им обърнете внимание, защото ако изпитвате интерес, това ще ви каже по-интимни неща. Може да не се оплаквате директно от проблема, но ще изградите мост към детето си, чрез който ще споделите страховете и емоциите си в неочакван момент.
Като родител нека да сме наясно и с използването на цифрови устройства, защото детето ни живее сред тях и без него никога не можем да го разберем. Като забраняваме Интернет и цифровите устройства, ние го принуждаваме в неравностойно положение в рамките на неговата възрастова група, което дори може да се превърне в обект на допълнителен тормоз.