Бойко V семинар за обучение
Семинар-обучение
Продължителност: 2 дни
Академик на Международната балтийска педагогическа академия, член-кореспондент Петровская академия на науките и изкуствата, доктор по психология, професор, ръководител на катедра по психология и медицинска деонтология, Санкт Петербургски институт за следдипломна стоматология (SPbINSTOM), председател на секция STAR "Психология в стоматологията".
Целта на семинара е да отговори на въпросите:
- Управлявайте психическата си енергия, така че детето да не се страхува от вас
- Преодолейте страха и страха при децата
- Работете с „трудни“ деца
- Отървете се от „пристрастяването към премедикацията“
- Установете контакти с родителите и общувайте с тях без конфликт
- Зъболекарят, от който децата не се страхуват. Любовта към раждането и неговите поведенчески признаци. Децентрирана философия в практиката на лекар. Психоенергетичният двойник на човек. Как децата възприемат психоенергетиката на зъболекар.
- Положителна психическа енергия. Технология на енергийна проява в общуването с деца. Корекция на психоенергийното поле на лекаря. Меко, вискозно и твърдо изражение. Сензорна лековерност, сдържаност, недоверие. Душата на зъболекаря е в очите. Лице, пригодено за усмивка. Как да премахнете енергийните скоби на тялото.
- Личността на детския зъболекар. "Добър" и "лош" лекар. Измерване и корекция на комуникативни и комуникативни качества. Емпатия. Емоционално изгаряне и преодоляването му. Признаци на професионална деформация на личността на лекаря.
- Развитието на психиката на детето и основните му психологически потребности. Отговаряне на основните нужди на децата като условие за преодоляване на тяхната тревожност, страх и страх на зъболекар. Видове комуникация между зъболекар и деца, като се вземат предвид основните потребности, свързани с възрастта.
- Зъбен дискомфорт при деца. Отличителни черти и психология на въздействието преди и по време на лечението. Тревожност, страх, страх: идентификация и начини за преодоляване. Кога можете и кога не можете да премахнете родител от офиса. Премахване на родителите според правилата.
- Обективно и субективно "трудни" деца. Изходни позиции в работата с обективно „трудни“ деца. Експресни диагностични правила. Премедикация - плюсове и минуси.
- Терапевтичен съюз с придружаващи лица. Техники за неутрализиране на конфликти. Предотвратяване на дискомфорт след лечение на дете.