Английски за пътуване

Нека поговорим за важното, необходимото и интересното. Нека поговорим за това как да научим английски, без да инвестираме колосални усилия и време.

Моята история за връзката с английския е донякъде подобна на историята ми в живота. Това възходи и падения. Понякога пълно объркване, а понякога моменти на просветление.

По един или друг начин, ако не навлизате в подробности, стигнах до своите 29 години с ниво на познание на езика - „почти нула“. Моето „почти нула“ е като на куче. Изглежда разбирам всичко, но не мога да кажа нищо.

Е, сигурно знаете как е. Комплекси, страхове и други глупости. Изглежда, че някои думи се въртят в главата ми, дори има някакво подобие на изречения, но е невъзможно да го формулирам от себе си. Страхувате се, че „какво, ако не е правилно“, но „какво, ако не е така“. Между другото, все още не разбирам къде са такива комплекси в главите ни. От детството?

Тоест, бяхме толкова грубо вкоренени в детството, че е лошо и срамно да правим грешки, че по-скоро бихме мълчали, отколкото да се опозоряваме. Въпреки това, този срам е изключително наш, вътрешно чувство и е малко вероятно някой да ви се смее открито. Освен ако вие и някой гопот не решите да обсъдите времето на английски.

Е, добре, разсеях се.

И така, преди около година, докато беше в Тайланд Разбрах в какво плачевно състояние е езикът ми. По-точно липсата му. Още преди това разбрах, че трябва да уча английски. И след всички ваканции в чужбина активно търсих добри училища по английски в Санкт Петербург. Намерих, прочетох отзиви, разгледах цени, график и т.н. И там свърши. Не ме питайте какво точно ми попречи да уча английски в езикова гимназия или сам, у дома. Нямам отговор на този въпрос. Непрекъснати извинения и извинения.

Пристигайки на остров Ко Самуи, от моя приятел на един плаж, научих за едно момиче - учител по английски. Реших да тренирам и бях пристрастен. Първите ни уроци с Таня бяха на живо. Срещнахме се, засмяхме се, разбрахме, че имаме много общи неща и започнахме да гризаме гранита на науката.

Уроците на живо не продължиха дълго, скоро Таня замина за Бали и решихме да продължим уроците си по Skype. За да бъда честен, първоначално бях скептичен към уроците по английски през Skype. Бях смутен от момента, че не видях учителката и че не винаги можех да я чуя добре. Таня ме убеди, че не е по-лошо и дори по-добро в известен смисъл. Не мога да кажа, че беше перфектно, докато Таня беше в Бали, но тогава всичко наистина вървеше като по часовник.

След една година мога спокойно да кажа, че уроците по английски по Skype имат редица предимства пред същите офлайн уроци:

Уроците по Skype винаги са по-евтини от уроците лице в лице;
не губите пари за пътуване. Това важи особено за големите градове;
не губите време на път. Това също е огромен плюс за активен начин на живот, когато всеки час е от значение;
не е нужно да почиствате къщата (ако учителят идва при вас);
(за момичета) не е нужно да правите грим и да избирате гардероб;
дори при лошо време урокът ви ще бъде удобен, защото не ви е грижа за дъжд, сняг и друга киша. Пиете чая си и научавате английски от уюта на дома си;
ако живеете в малък град и нямате добри училища или учители, можете да учите с наставник от всяка точка на света.
докато пътувате, в дачата, в командировка или в отпуск по болест - не е нужно да спирате уроците. Ако имате сили и време, ние се учим.

Както можете да видите, има много предимства и те са обективни. Учих английски през цялото ни пътуване, практически без прекъсване. Дори в Никарагуа , където часовата разлика с Москва е 9 часа, продължих обучението си. Имах сутрин, Таня имаше вечер и двамата бяхме доволни от това състояние.

Споделяне на екрана за уроци по английски чрез Skype. Виждате какво бихте виждали офлайн.

Днес все още съм с Таня и няма да я оставя никъде. Можем да кажем, че по време на връзката ни минахме през огън, вода и медни тръби, но това ще звучи двусмислено) В продължение на година и три месеца тя ме издърпа от „почти нула“ до нивото на говорещ човек. Не мога да твърдя, че говоря свободно. Не. За да направите това, трябва да учите повече и да имате практика, а през последните шест месеца живеем в испаноезични страни. Но сега аз поне не изпадам в ступор от звуците на английската реч и мога да отговоря, поне кратко, на почти всеки въпрос. Мисля, че за една година от не най-редовните класове това е много, много добре.

Искам да посоча един важен момент. Имах опит в общуването с други преподаватели по Skype. Вярно, те бяха учители по испански, но същността е същата. И така, работих с три момичета и не можах да остана с нито едно от тях. Няма да се спирам защо това се е случило, само ще отбележа, че според моето лично мнение добрият учител е учител от Бог.

Освен това добрият преподавател в идеалния случай трябва да има специализирано образование, богат трудов опит и постоянно самоусъвършенстване. Можете перфектно да знаете езика, можете да използвате най-готините ресурси и учебници, но ако не остане смокиня в главата на ученика, значи нещо не е наред с учителя. Това е моето лично мнение и може да се окаже, че греша. Но след разговор с общо четирима учители, разпознах само един.