АНАЛИЗ НА НАУЧНАТА ЛИТЕРАТУРА ПО ПРОБЛЕМА НА ИЗСЛЕДВАНЕ НА ИНДИВИДУАЛНИЯ СТИЛ НА ПОВЕДЕНИЕТО ПРИ МЛАДИ ДЕЦА

Индивидуален стил на дейност и неговата системообразуваща функция

Индивидуалният стил на дейност се определя от оригиналността на действията, използвани за постигане на целта. В руската психология индивидуалният стил на дейност се разглежда в трудовете на Е. А. Климов, В. С. Мерлин, А. И. Леонтьев, Н. С. Лейтес и др.

Поради основната тенденция на днешната ни наука към цялостно изследване на феномените на понятието стил като интегрална психологическа характеристика, той се използва много широко в съвременните изследвания. Но точно поради това той придоби неясно значение. Необходимо е да се разграничи понятието за индивидуален стил на дейност от другите психологически понятия за стил.

По този начин в западната психология съществуват поне две различни разбирания за стил: стил като характеристика на индивидуална стратегия на система от междинни цели (А. Адлер) и стил като характеристика на система от операции, към които човек е предразположен поради индивидуалните му свойства (G. Allport et al.). Заедно с посочената разлика има и нещо общо в посочените понятия. При тях стилът винаги се разбира като характеристика на човека. Стилните свойства са специален клас личностни черти, различни от друг клас - нестилеви свойства (например в G. Allport).

В това изследване, изхождайки от концепцията за дейност, разпространена в руската психология (С. Л. Рубинщайн, А. Н. Леонтиев), използвахме термина стил, за да разберем връзката между обективните изисквания на дейността и личностните черти. В зависимост от различните обективни изисквания на дадена дейност, едни и същи личностни черти се изразяват в различни стилове. Затова използваме концепцията не за личностен стил, а за индивидуален стил на дейност. Въз основа на една и съща концепция за формиране на личността в дейността се поставя проблемът не само за зависимостта на индивидуалния стил на дейност от свойствата на индивида и организма, но и обратна зависимост - взаимната връзка на отделните свойства и индивидуалния стил на дейност, научен от човек.

Индивидуалният стил на дейност е стабилна система от техники, методи, методи на дейност, обусловена от индивидуално-специфичните качества на човека и е средство за ефективно приспособяване към обективните обстоятелства. Позволява на хората с различни индивидуални - типологични характеристики на нервната система, различна структура на способностите, характер да постигнат еднаква ефективност при извършване на една и съща дейност по различни начини.

Основният проблем при изучаването на индивидуален стил на дейност е неговите промени при различни хора в зависимост от конкретните обективни изисквания на различните видове дейности.

Най-общопризнатите официални признаци на индивидуален стил са следните:

а) стабилна система от техники и методи на дейност;

б) тази система се дължи на определени лични качества;

в) тази система е средство за ефективно адаптиране към обективните изисквания.

Най-общо казано, под индивидуален стил трябва да се разбира цялата система от отличителни черти на дейността на даден човек, поради характеристиките на неговата личност, но ние умишлено ограничаваме нашата задача и в бъдеще, без специални резерви, ще разглеждаме само тези особености на стила на дейност, които се дължат на някои типологични свойства на нервната система.

Така че, в тесния смисъл на думата, индивидуалният стил на дейност е стабилна система от методи, обусловена от типологични характеристики, която се развива у човек, стремящ се към най-доброто изпълнение на тази дейност. В същото време, говорейки за методи, не е необходимо да се имат предвид само изпълнителни и освен това двигателни актове - това са гностични, ориентационни действия и промяна във функционалните състояния, ако те действат като средство за постигане на целта ( например „самовъзбуждане“ при някои оратори, актьори). С други думи, индивидуалният стил е индивидуално уникална система от психологически средства, която човек съзнателно или спонтанно използва, за да балансира най-добре своята (типологично обусловена) индивидуалност с обективните, външни условия на дейност.