Алтернативни терапии за критичното око Национална асоциация на аутистите

Резюме на презентация, проведена на 2-ри Форум за аутизъм по терапия, лечение и интервенция на 2-ри Форум за аутизъм на 12 октомври 2007 г. във Виена.

терапии

Докладчикът, д-р Суходолец В началото на презентацията си той обобщи накратко широко известните и приети до момента методи и тяхната ефективност. Най-известните терапии за аутистични разстройства могат да бъдат обобщени в следните основни единици:

  • Развитие на специалното образование
  • индивидуално развитие на определени функции: логопедия, мототерапия (двигателна терапия), трудова терапия
  • поведенческа терапия
  • медикаментозно лечение.

Недостатъците на това са, че отнемат много време (т.е. има относително бавни признаци на успех), продължителността на лечението е дълга, уморителна (те изискват значително постоянство и усилия както от детето, така и от родителите), но те не обещавайте или не се очаква да излекувате. Поради това тези методи често се критикуват: че при симптоматично лечение просто липсват еднакво дефинирани критерии, че обективните бариери се игнорират и че те осигуряват един вид опитомяване на децата. Очевидният въпрос е дали има нужда от други, неконвенционални, допълващи се подходи за лечение, наречени алтернативни терапии. Последното е колективен термин, който обхваща множество методи, основани на напълно различни и научно недоказани концепции по отношение на разстройствата от аутистичния спектър и техните причини.

Струва ли си да се използва алтернативна терапия?
Според проучване, проведено през 2000 г. (Карс и др. 2000), 75% от 1685 анкетирани възрастни отговориха, че ако са били подкрепени от застрахователя, те биха прибегнали до една от алтернативните процедури. Само 43% обаче са имали опит с това (60% при хронични пациенти). 90% от последните казаха, че биха препоръчали лечението на някой друг. Всичко това показва, че очакванията за тези методи са много големи.

Също през 2000 г. беше проведен въпросник, анонимно проучване сред деца с хронични заболявания. 252 родители (56% от анкетираните) са върнали въпросника. 37% от анкетираните на въпроса „колко често се използва алтернативната терапия при тази група пациенти“ не са го използвали и не го изискват, 10% не са участвали, но биха го наложили, докато 53% от анкетираните участват при алтернативна терапия под някаква форма. (Bode et al. 2000).

Следните основни алтернативни методи са известни за лечение на аутизъм:

  • Основно обучение за психични функции.
  • Нетрадиционни методи за комуникация.
  • Терапевтични методи, ориентирани към тялото.
  • Алтернативни лекарства или диета.
  • Други процедури.

Д-р Суходолец се спря върху обучението на основни психични функции. Основните функции, както беше припомнено, са слуховите, зрителните, кинестетичните, двигателните „компоненти“, които всички участват в комуникацията, както и координацията на полукълбите на мозъка, но много повече. Връщането към слуховите терапии: Алфред А. Томатис разработи специален метод за пациенти с обучителни затруднения или поведенчески проблеми. Същността на терапията е т.нар. използването на електронно ухо за усилване на по-малко или зле усетени честоти, като по този начин нормализира акустичното възприятие (= слух). Когато използвате тази слухова терапия, напр. те усилват високите честоти, като по този начин увеличават енергийното снабдяване на мозъка, а също така е акустично припомняне на звуковите преживявания, преживяни в утробата. Разработени са много други варианти на терапия (обучение на слуха, аудио-визуално-интегративно обучение, AIT, Fast For Word, Hochton-Training, Schalltherapie и др.). В този т.нар. Показанията за слухови тренировки обхващат много широк кръг от деца и възрастни, но е ясно, че това не е специфична за аутизма терапия.

Сред визуалните терапии докладчикът спомена терапията с Irlen и терапията на Ayres за лечение на нарушения на двигателното развитие. Първият метод предполага, че една от причините за аутизъм е свръхчувствителността на очите към определени цветове (синдром на чувствителност Skotopic), така че се препоръчва носенето на очила с различни цветове или контактни лещи, тъй като те филтрират „вредните“ цветове. Сензорната интеграция на Жан Айрес е известна и в Унгария.

Разработени са и методи за координация на полукълбите, като дихотрениери (за коригиране на дихотични асиметрии), странично обучение (слухово полукълбо = обучение за координация на полукълба) и едуцинетика - които не бяха разгледани подробно поради липса на време. Той отбеляза, че самите деца с аутизъм се развиват по същия начин като връстниците им, които не са аутисти. Препоръчано Делакато констатациите от работата му в тази област.

Неконвенционалните методи за комуникация включват улеснена комуникация (FC) и PECS (система за обмен на картини).

Сред телесно ориентираните терапевтични методи са известни:

  • краниосакрална терапия (остеопатия)
  • Spiraldynamik (метод, който автоматично развива правилното движение)
  • терапия с РЪЧКА (цялостен подход към невроразвитието и ефективността на обучението)
  • на Падован разработен от Neurofunktionelle Reorganization, и
  • интегративна терапия за тяло (за повече информация вижте Интегративна медицина д-р Csaba Balázswww.lib.sote.hu/files/moksz/2005/holisztikus_medicina.ppt.)

Допълнителни терапевтични процедури:

  • Festhalte-Therapie (Принудително задържане, виж Аутизъм на Д. Уилямс, стр. 65.)
  • Polaritäts-Therapie (прочетете повече: http://en.wikipedia.org/wiki/Polarity_therapy)
  • Терапии с помощта на животни (хипотерапия, делфинова терапия)
  • Танцова терапия
  • Арт терапия
  • Музикална терапия