Абстрактни основи на руската пунктуация - Група реферати, есета, доклади, курсови и дипломни работи
Пунктуацията е съвкупност от правила за задаване на препинателни знаци, както и самата система за препинателни знаци.
В историята на руската пунктуация по въпроса за нейните основи и предназначение са разграничени три направления: логическо, синтактично и интонационно.
Ф. И. Буслаев беше теоретик на логическата или семантична посока. Изхождайки от позицията, че „за по-голяма яснота и категоричност при излагането на мисли в писмен вид е обичайно да се разделят думи и цели изречения с препинателни знаци (т.е. знаци за спиране)“, Буслаев формулира своето разбиране за целта на пунктуацията: „Тъй като чрез езика един човек предава мислите и чувствата си на друг, то препинателните знаци имат двойно предназначение: 1) те допринасят за яснота в представянето на мислите, отделяйки едно изречение от друго или една част от него от друго, и 2) изразяват усещанията на лицето на говорещия и отношението му към слушателя. - запетая (,), точка и запетая (;), дебело черво (:) и точка (.), втора - възклицание (!) и въпросително (?), елипса (. ) и тире (-) "Към логически (разделящи) функциите на първата група пунктуационни знаци Буслаев добавя стилистична функция: основните правила за тяхното използване" се определят от риторичния анализ на речта, периодичен и рязък ".
В нашата ера семантичното разбиране на основите на руската пунктуация намери своя израз в трудовете на С. И. Абакумов и А. Б. Шапиро. Първият от тях отбелязва, че „основната цел на пунктуацията е да посочи разчленяването на речта на части, които са важни за изразяване на мисли в писмен вид“. Въпреки че, както посочва още С. И. Абакумов, „използването на повечето препинателни знаци в руския език се управлява главно от граматични (синтактични) правила“, той обаче смята, че „значението на изказването е все още в основата от правилата. " А. Б. Шапиро открива, че „основната роля на пунктуацията е да обозначава онези семантични отношения и нюанси, които като важни за разбирането на писмения текст не могат да бъдат изразени с лексикални и синтактични средства“.
Синтактичната посока в теорията за руската пунктуация, която е широко разпространена в практиката на нейното преподаване, изхожда от факта, че пунктуационните знаци са предназначени предимно да направят синтактичната структура на речта ясна, да подчертаят отделни изречения и техните части. Един от най-видните представители на тази тенденция, J.C.Groth вярва, че препинателните знаци (точки, запетая, двоеточие и запетаи) дават „индикация за по-голяма или по-малка връзка между изреченията и отчасти между членовете на изреченията“, което служи „за което улеснява читателя да разбира писмената реч. " По отношение на въпросителните и удивителните знаци, Groth посочва, че те служат „за обозначаване на тона на речта“.
Представители на интонационната теория смятат, че пунктуационните знаци имат за цел „да обозначат ритъма и мелодията на дадена фраза, иначе фразова интонация“ (LV Shcherba), че те отразяват „в по-голямата част от случаите не граматични, а декламационни и психологически разчленени на речта "(А. М. Пешковски), че те са необходими" за предаване на мелодията на речта, нейното темпо и паузи "(Л. А. Булаховски).