65% от руснаците нямат нужда от висше образование
Какво каза Олга Голодец пред репортери?
Колко университета в Русия?
Днес руската система за висше образование включва повече от 900 висши учебни заведения. От тях около две трети са публични и една трета частни. Броят на студентите във всички университети е около 5 милиона души, около 1 милион души са влезли в първата година миналата година, малко повече от половината от тях са отишли на бюджетни места. По-малко от 3 милиона руснаци учат в системата на началното и средното професионално образование. Експертите казват, че съотношението трябва да е обратното - хората с висше образование се нуждаят около един и половина пъти по-малко от специалистите със средно основно професионално образование.
През 60-те години на миналия век такъв дял е съществувал в СССР, но с течение на времето броят на завършилите университет започва да расте, докато професионалните училища и техническите училища, напротив, започват да намаляват. След разпадането на СССР този процес придоби лавинообразен характер: частните университети започнаха да растат като гъби след дъжд, а основното и средното професионално образование паднаха в пълен упадък.
В началото на 2000-те години броят на местата в университетите в страната се равнява на броя на завършилите училище, въпреки че една от причините за това е демографската яма от този период.
Има ли много висше образование в Русия в сравнение с други страни?
Китай изостава далеч след нас по отношение на разпространението на висшето образование - през 1998 г. в тази страна имаше по-малко от 900 хиляди души с ВО, през 2013 г. имаше повече от 6 милиона души. Въпреки че темпът на растеж е много впечатляващ, спрямо 1,4 милиарда от населението му, това е само част от процента.
Понякога, критикувайки руската система за висше образование, те цитират Япония като пример, като твърдят, че обхватът на гражданите с висше образование там се доближава до 100%. Такива данни не отговарят на реалността. В тази страна с население от 127 милиона души броят на университетите е около 800, което на глава от населението е сравнима с Русия. Има по-малко от 200 държавни, трудно е да влезеш в университет, образованието е доста скъпо и не е достъпно за повечето японци (шестгодишното обучение в медицинския факултет на държавния университет в Токио струва 3,5 милиона, което днес отговаря на около 2 милиона рубли. Образованието в частен университет за поръчката е по-скъпо). В резултат на това към 2010 г. 45% от японците са имали диплома за висше образование.
Какво е качеството на руското висше образование?
Висшето образование започва да се влошава още по времето на СССР, когато престижът на много професии, изискващи висше образование, започва да спада, например професията на инженер. В съвременната история на Русия беше взет курс за комерсиализация на образованието, чиновниците заявиха в прав текст, че образованието трябва да бъде печелившо (макар и да не е посочено на кого), много непрофилни факултети започнаха да се отварят в университети, за които необходимият брой учители не беше достатъчен. Да не говорим за факта, че никой в правителството не се е замислял за търсенето на икономика в страната на специалисти от този профил и в такъв брой: имаше идея, че търсенето и предлагането на пазара сами ще „подредят нещата“ в индустрията. Цялото това „развитие“ беше придружено от безкрайни образователни реформи, сливания и разширявания на университети, въвеждането на Болонската система, което много силни европейски университети отказват. В Русия „болонизацията“ се извършва под егидата на интеграция в западната образователна система. Продължаващите усилия на нашите служители за по-нататъшно развитие на тази "интеграция" изглеждат много изненадващи на фона на днешните трудни отношения между Русия и Запада. Във Висшето училище по икономика например те харчат много усилия и държавни пари за преподаване на основни предмети на английски език с постоянно усъвършенствано обучение на учители, със съответната скъпа методическа подкрепа, с закупуване на оборудване, необходимо за осигуряване на процеса. И всичко това е необходимо, за да може специалист да владее английски език на ниво езиков университет, да получи подходящ сертификат и диплома, призната на Запад. Не е ясно защо държавата ни е трябвало да набира специалисти, които планират да заминат да работят в чужбина за значителни средства. Впрочем думата „знание“ никога не е била споменавана в документа. За него няма място, а само „компетентност“. Развитие на компетенции "чрез натискане на десния бутон" - компетентността "чрез натискане на левия" ще бъде подготвено от съседния отдел.