30 аргумента за важността на играта за деца с увреждания; Ресурсен център за
Както казах в други статии, играта обикновено е безценен елемент в развитието на децата, независимо от времето или възрастта; Играта на открито отваря изцяло нов свят на предимства и възможности! С времето на почивките и неструктурираната игра намалява и времето, прекарано пред изгряващите екрани, е повече от важно да се обучават родители, възпитатели, учители, държавни служители и всички, които се грижат за децата, да знаят защо време прекарани в игра сред природата обогатяват толкова много децата. В тази инфо-графика * ще намерите колекция от цитати на учени, родители, художници, автори на книги, педагози и др. за играта на открито. Надяваме се също, че тези цитати ще вдъхновят възрастните да намерят своето „вътрешно дете“ и да излязат повече сред природата.!
Една от категориите деца в риск са децата с увреждания - независимо дали са физически, неврологични, умствени, развиващи се, обучаващи се - и родителите на тези деца, както и всички гледачи, включително и възпитатели - имат тенденцията към прекомерна защита, забрана или ограничаване на достъпа им до игра като цяло и по-специално игра на открито.
Разбира се, една от причините за ограничаване на играта на деца с увреждания на детски площадки на открито е фактът, че повечето от тези площадки не са достъпни - друга област, в която сме изостанали далеч от цивилизованите страни. И ние също така искаме да обърнем внимание на държавните служители, които се занимават с даряването на детски площадки, учебни пространства в училищата и места за отдих около училищата, че те трябва да се занимават не само с минималното основно оборудване, но и с достъпността тези пространства, както и спазването на ергономичността и функционалността на тези пространства в съответствие с правилата, наложени от законодателството на ЕС.
Подобно на правото на образование, всички деца, независимо от уменията, имат право да играят. И това включва деца с увреждания, независимо от вида на увреждането. Както е посочено в член 31 от Конвенцията на ООН за правата на детето (UNCRC), има международно правно задължение за държавните институции да гарантират правото на всички деца да играят и да се занимават с дейности. развлекателни, културни и артистични. И много бих искал да видя политиците да казват, че това е една от целите на тяхната дейност - именно защото играта и творческите дейности са толкова важни компоненти от тяхното развитие. !
„На всяко дете трябва да се предоставят равни възможности да се радва на правото си да играе в ежедневието си“, казват експерти от Международната асоциация за игра. „Децата с увреждания имат същите права като другите деца, в достатъчно време и пространство, за да играят свободно, по начина, по който те избират, без да бъдат прекомерно защитени.“
Парковете и детските площадки могат и трябва да бъдат проектирани да бъдат приобщаващи **, приветстващи всички деца, независимо от техните способности, за да се възползват напълно от предимствата на играта, които ги обогатяват. Включващите детски площадки също могат да помогнат на цялата общност, култивирайки повече съпричастност, разнообразие и радост.
Ето кратко видео за важността на играта за деца с увреждания, както и списък на начините, по които играта се отчита и помага на тези деца.
30 от начините, по които играта е от полза за децата с увреждания:
„Играта има значение, защото създава възможност да извади на бял свят всичко, което е най-доброто във всяко дете, а също така е възможност децата наистина да видят най-доброто в тях“ - Джил Виалет, основател на Playworks
В сравнение с традиционната речева терапия, игровата терапия може да бъде по-подходящ подход за развитие, за да отговори на всички нужди на вашето дете. Играта се превръща в начин за лечение, растеж, изследване и комуникация. " - ExceptionalLives.org
Когато децата с различни способности играят заедно, те научават езика, който поставя човека на първо място *** („човек-първи език“), езика, който почита индивида преди неговото увреждане.
Науката е показала, че играта на открито (# 1) облекчава стреса, намалява безпокойството, подобрява настроението и повишава чувството на щастие и благополучие. Природата е добра за всички!
„Сензорните игри са от съществено значение за всички деца, за да научат как работят телата им и как да обработват и интерпретират света около тях.“ - Елън Метрик
„Играта е естествената среда, в която се случват социалните взаимодействия, допринасяйки за по-широкото приемане, разрушаването на бариерите и развитието на приятелства.“ - PlayCore
Сензорната игра помага на децата с увредено зрение да учат и да се забавляват с разнообразни текстури и форми. Дори без да виждат цветовете, те могат да се насладят на игра с моливи и текстурирана хартия.
Сензорната игра може да помогне на децата да развият фината моторика, докато използват малките си мускули на ръката и пръстите.
Чрез сензорна игра децата могат да открият какви материали и текстури им харесват или не, в безопасна и забавна игрална среда.
„Много деца с увреждания имат малко области от живота, в които да се чувстват способни да упражняват истински своя избор и контрол. Играта може да бъде процес, чрез който те възвръщат чувството за контрол или работа, чрез трудни или предизвикателни преживявания. " - Тереза Кейси, бивш президент на Международна асоциация за игра
„Играта осигурява на мозъка всичко, което трябва да научи по-късно в живота, увеличавайки шансовете на детето да бъде щастлив и здрав член на обществото.“ - Крис Алън
„Ние сме създадени да играем, това е начинът, по който се развиваме и се адаптираме към промяната. Позволява ни да изразим радостта си и да се свържем дълбоко с това, което е най-доброто за нас и за другите. “ - Д-р Стюарт Браун.
Някои деца могат да подхождат към играта по различен начин от други и това е добре. Играта е свързана с откриването на форми на забавление и себеизразяване, които са уникални за всеки човек.
"Играта съдържа всички тенденции за развитие в съкратена форма и сама по себе си е основен източник на развитие." - Лев Виготски
„Безплатната игра дава на децата възможност да изразят собствените си емоции и чувства и им помага да развият самосъзнание.“ - KaBOOM!
Естествената светлина отвън осигурява освобождаване от силното електрическо бръмчене на изкуствена светлина, което според някои деца е неприятно и досадно.
„Играта е любимият начин на мозъка да се учи“. - Даян Акерман
„Детската култура на игра може да има свой език, ценности, капризи и фази, дори собствена история и география“, казва Тереза Кейси. Приобщаващата игра кани децата да се чувстват обединени в своята общност.
Оборудването на детски площадки, което може да се използва от няколко деца наведнъж, като например голяма гумена гума (люлка на гумата), насърчава развитието на социалните умения на децата, независимо от техните способности. Играта помага да се създаде мост над пропуските в комуникацията. Дейностите, в които децата се забавляват заедно, насърчават единството и приобщаването!
"Както всеки спорт или дейност, играта може да бъде модифицирана, за да осигури на децата със специални нужди предимствата на сърдечно-съдовите тренировки, гъвкавост и сила, които позволяват на децата да останат здрави и във форма." - Медицински център на Университета в Рочестър
Изследванията показват, че намаляването на свободното време на децата е свързано със спада на съпричастността. Чрез приобщаваща игра децата с различни способности развиват своите социални умения и оценяват уникалните качества на своите връстници.
„Играта ни зарежда с енергия и ни оживява. Това облекчава тежестта ни, обновява естественото ни чувство за оптимизъм и ни отваря за нови възможности. " - Д-р Стюарт Браун.
Зоните за игра със специални, успокояващи места (като шумоизолирани "пещери" с неутрални цветове и меки повърхности) могат да помогнат на децата с аутизъм и нарушения на сензорната интеграция да намерят комфорт, да се отпуснат и да се фокусират отново. когато се нуждаят от почивка.
„Ако детето ви има слухови или зрителни увреждания, играта може да му помогне да укрепи другите си сетива, което ще им помогне да се ориентират и да изследват света.“ - Ана Тейлър
През последните няколко години дефицитът на витамин D (# 2) при децата се е увеличил с 200%. Това стимулирано от слънцето хранително вещество е жизненоважно в борбата с инфекциите, като същевременно предотвратява някои от автоимунните заболявания, помага за развитието/изграждането на здрави кости и зъби и увеличава щастието.
"Радостта, която тези деца, които иначе са неподвижни, получават от физическа стимулация, никога не трябва да се подценява." - Сам Флатман
Много деца с аутизъм се успокояват чрез въвеждане във вестибуларните сензори (сензори за движение), които могат да осигурят люлки и хамаци.
Цветово кодираните пътеки за детски площадки могат да помогнат на децата с когнитивни увреждания да намерят собствен път до любимите си площадки, изграждайки тяхната увереност и концентрация.
Проучванията показват, че играта на открито може да бъде много ефективна за облекчаване на симптомите на ADHD, насърчавайки чувството за спокойствие и концентрация.
Чрез приобщаваща игра децата придобиват положително чувство за себе си, самочувствие и положително укрепване на своята идентичност.
- За родителите предлагаме кратко Ръководство за образование на родители, създаден от Save the Children и специална глава за разликите между децата с различни увреждания.