Урок от семинар 16
Учениците съставят речник самостоятелно. Списъкът с основните термини на психодиагностиката се определя от учителя. Наборът от условия варира от година на година. Получаването на оценка „издържано“ за речника, съставен в бележките и познанията по терминология на семинара, е допускане до финалния изпит в курса по психодиагностика.
Изисквания за изпълнение на контролна работа по психодиагностика
Цел на работата: - запознаване с диагностичните инструменти, използвани в персонала и професионалната консултантска работа (професиография, професионален подбор, професионален подбор, професионална ориентираща работа с ученици)
- на практика овладейте диагностичните инструменти на професионалния консултант (ODANI, DDO Klimov, Holland, KOS, методи за диагностика на когнитивни функции, интелигентност, лични методи 16 LF Cattell, Eysenck и др.)
- научете как да изберете банка от диагностични инструменти за диагностика на професионално важни качества (PVK), запознаване и овладяване на основите на психодиагностиката в професионалната област, работа на персонала.
Съдържание. Контролната работа включва описание на всички етапи от изследването на PVC, функционални състояния, свойства или личностни черти:
- проблемна ситуация, цел, цели, описание на предмета и обекта на изследването (броят на субектите не е стандартизиран, зависи от задачите и целите на изследването), хипотеза;
- използвани инструменти за получаване на първична информация - методи и диагностични техники (броят им също корелира с изпитната програма)
-описание на диагностичната процедура: препоръчително е да се отразят датата, часът на изследването, състоянието и отношението на субекта към тестването;
-.статистическа обработка на получените резултати, интерпретация на данни, заключения, психодиагностично заключение, ако е необходимо - препоръки;
- отговори, резултатите от статистическата обработка могат да бъдат представени в приложението на теста. Формулярите за отговори трябва да съдържат информация за датата, часа на работата, информация за обекта на изследване, неповерителна диагностика.
В теста е необходимо да се отрази личното отношение към свършената работа, да се оцени ефективността на свършената работа.
Получаването на "положен" бал за предоставената тестова работа е допускане до финалния изпит в хода на психодиагностиката.
Провеждане на окончателното напречно сечение на знанията - тестване от компютърната версия на теста в програмата "Конструктор" (Тест 3) - 2 часа.
Изпитни въпроси
Семестър 1
1. Психодиагностика. Предмет, задачи, функции и области на приложение.
2. Видове психодиагностични ситуации: консултиране и експертиза.
3. Международни професионални и етични стандарти, възприети в работата на психолог.
4. Морално-етични проблеми в работата на психодиагностик.
5. Изисквания към психолози - ползватели на психологически техники. Използване на психодиагностични инструменти от непсихолози.
6. Психометрични основи на диагностиката. Концепциите за надеждност, валидност, представителност на психодиагностичните техники като основни свойства на психометрията.
7. Проверете отново надеждността.
8. Методът за разделяне на теста на четни и нечетни редове.
9. Надеждността като един от основните критерии за оценка на психодиагностичните техники.
10. Валидността като един от основните критерии за оценка на психодиагностичните техники.
11. Текуща валидност, валидност на съдържанието.
12. Ретроспективна и прогностична валидност на психодиагностичните техники.