Точната играчка за вашето дете

Изборът на играчки днес е огромен. Добре е, ако имате някои улики, за да улесните малко избора си.

По-малко често е повече

В някои детски стаи почти се чувствате като в магазин за играчки. Родителите или бабите и дядовците често означават това „твърде добре“ и постоянно купуват нови играчки за детето, за да ги стимулират или насърчат или просто да ги зарадват. Но препълнените кутии за игра и рафтове разстройват и затрупват детето. Много деца могат да загубят желанието да играят в процеса: никога не се занимават с едно нещо. След бегъл преглед интересът често бързо избледнява, защото хората са свикнали скоро да има нещо ново.

Детето ви не се нуждае от нови играчки през цялото време. Ако офертата е правилна, със своето въображение и креативност той винаги ще намери нови начини да играе с наличното.
В зависимост от възрастта на детето можете да добавите нови играчки към съществуващия строителен материал, нова рокля за куклата, нещо за къщата на куклата.
Ако има твърде много играчки, приберете някои от тях напълно и заменете нещо друго след известно време. Но имайте предвид: някои играчки представляват интерес само за децата на определена възраст. Гледайте как детето ви играе: от какво се интересува в момента? На какво се радва особено в момента?

Неща за игра

Децата играят с (почти) всичко - и това е хубаво! Често това, което не смятаме за „истинска играчка“, им дава много повече възможности. Тъй като „неща за игра“ не диктуват как и за какво трябва да се използват и затова често е толкова интересно! Клон се превръща в въдица, голямата картонена кутия се превръща в игрална зала или бъркалката се превръща в музикален инструмент. Изборът на ежедневни „играчки“ е почти неограничен:

Домакински предмети като саксии, капаци, лъжици или кутии,
големи и малки кутии,
Кутии и кутии за яйца,
Кърпи, стари дрехи и парчета плат,
Щипки за дрехи,
Неизползвани устройства (например стар телефон или радио, но бъдете внимателни: извадете батериите, ако е необходимо),
стари каталози и списания,
Материали от природата като листа, пръчки, камъни, кестени, черупки и др.

Всичко това е идеално за игра. Преди да изхвърлите стари неща: Просто попитайте детето си - то вероятно ще има полза и за едното, и за другото!

Разбира се, нищо не трябва да наранява детето ви. Но като родители вие познавате детето си най-добре и знаете с какво може да се справи и с какво можете да му се доверите.

Добрите играчки оставят място за откриване и „направи си сам“

Играчките от магазина за играчки могат да стимулират - но и да ограничат - изобретателността и въображението на децата:

Ако играчката определя определени употреби или прави детето пасивен зрител (защото трябва само да бъде включено или отгледано, като говорещи кукли или автоматично функциониращи играчки), децата обикновено губят интерес бързо.
Играчките, които могат да се използват и допълват по различни начини и по нови начини (например градивни елементи от дърво или пластмаса), едва ли поставят ограничения за въображението и радостта на вашето дете при игра.

Съвет: Не давайте аксесоари наведнъж, а по-скоро постепенно.

Добрите играчки са стабилни и издръжливи

Играчките, които след кратко време вече не работят или вече не могат да се използват, са най-голямото разочарование за децата - дори и най-ниската цена все още е твърде висока. Освен това пукнатините, натрошеното дърво или счупените малки части са източник на опасност за децата.

Обърнете внимание на материала и изработката на играчката.
Особено за играчки, които се използват в по-дълъг възрастов диапазон или които могат да се предадат на по-млади братя и сестри, струва си да се харчат повече.
По-малко, но по-добри играчки за купуване. Това също е от полза за околната среда: Дълготрайните играчки означават по-малко разход на материал и енергия и по-малко отпадъци.
Често можете да закупите добре използвани играчки евтино на битпазари и платформи за интернет търг. На много места местните институции като групи за закрила на детето, детски заведения или семейни центрове редовно предлагат възможност за закупуване на добре използвани играчки.
И обратно, можете също да предлагате добре запазени и висококачествени играчки за продажба отново по-късно и по този начин да възстановите голяма част от разходите.

Не винаги обаче добрите играчки трябва да бъдат много скъпи. Можете да намерите съвети за това, например, от „Играйте добре“ Работен комитет за детски игри и играчки e. V. (вижте съветите за връзки).

Добрите играчки са безопасни

Далеч от всичко, което се предлага за деца, е подходящо и за деца. Играчките, които застрашават здравето на децата, многократно излизат на пазара. Тестовите пломби предлагат важна ориентация и помощ. Трябва обаче да се знае какво се крие зад символи и съкращения като CE, GS или VDE. Можете да намерите информация за това в прегледа „Сертификационни марки на продукти“.

Отделно от това важи следното: Дори пробните пломби не могат да осигурят стопроцентова сигурност. По-скоро е важно вие като родители да сте бдителни и да се опитате да идентифицирате възможните източници на опасност в играчките. В обзора „Съвети за (безопасно) закупуване на играчки“ ще намерите някои съвети и съвети за това на какво трябва да обърнете внимание, що се отнася до безопасността на играчките.

И: Проверявайте редовно по-старите играчки на детето си, за да видите дали дървото е отрязано, малките части са разхлабени или се отлепва боя.

Игра: Винаги основното за децата

Играта е толкова важна за децата, колкото яденето и пиенето. Те събират своя основен опит и развиват своите знания и умения.

Добрите играчки са "подходящи за възрастта"

Играчките не трябва нито да подлагат, нито да натоварват детето ви. Какво интересува детето и с какво може да прави зависи преди всичко от това какви физически и умствени способности развива в момента: Докато на една година детето обикновено не знае какво да прави с градивни елементи и предпочита вместо това да слага чекмеджета и други контейнери - и го изчистете, половин година по-късно вероятно ще построи кули от всичко, което може да бъде подредено.

По-специално избягвайте да давате играчка „твърде рано“, тоест преди детето ви наистина да може да направи нещо с нея. Неиграването и разочарованието помрачават радостта от играта и могат да навредят на самочувствието.
За да решите коя играчка е подходяща за вашето дете в момента, гледайте как детето ви играе:

Какво прави през повечето време?
Къде е то в развитието му, например по отношение на фината му моторика (може ли вече да управлява манивелата на крана/да отвори бутона на самата рокля на куклата?)?
Колко е далеч в разбирането му за правилата (играта)?
Какви са силните му страни, в какво е особено добър и с какво може да има затруднения?
Какви специални интереси има и с какви теми се занимава в момента?

Информацията за възрастта на играчките дава груб ориентир, но не забравяйте: всяко дете е различно, поема свой собствен път на развитие и децата на същата възраст също могат да бъдат много различни.

Играчки за момичета - играчки за момчета?

В играта децата имитират това, което виждат и преживяват в света на възрастните: когато малкият син преживява баща си с любов и естествена грижа за бебето, синът може да се интересува повече от кукли. А едно момиче може да се интересува повече от колите, ако майка й редовно е зад волана. Начинът, по който живеете като родител, формира ролевите модели на вашето дете и по този начин неговото игрово поведение.

Би било безсмислено обаче да очакваме всяко момче да е ентусиазирано от куклите и да се интересува от колички-играчки от всяко момиче. Важно е момичетата и момчетата да имат пълния набор от игри и играчки, от които да избирате и те да не се определят от нас. Каквото и да играе детето ви - неговото игрово поведение никога не е проблематично, а само вашата реакция или оценка. Защото вашият малък син може да се чувства много ясно, когато му се присмиват от вас или от другите, защото той с любов люлее куклата в ръцете си и й пее.

Играчки за специални деца

За децата с увреждания важи същият принцип, що се отнася до играчките, както за всички останали деца: Играчките трябва да съответстват на нивото на развитие на детето и не трябва да бъдат нито твърде взискателни, нито твърде взискателни. Това трябва да събуди любопитството им, да ги насърчи да играят и да стимулира креативността им. Тя трябва да бъде проектирана по такъв начин, че детето да не може да се нарани. И трябва да работи върху своите силни страни, а не върху възможни слабости.

В зависимост от вида на увреждането, специално проектираните играчки могат да бъдат полезни и необходими поради специалните нужди на детето: Играчки, които привличат възможно най-много сетива едновременно чрез прости форми, ясни цветове, интересни повърхности или чрез шумове от движение и които поддържат или компенсират недостатъчно обучени умения. Играчките с ярки, висококонтрастни цветове и добре структурирани повърхности могат например да мотивират тежко зрително увредено дете да изглежда и да им помогне да направят света по-видим за тях.

Ако специалните играчки имат смисъл, асоциациите и инвалидите за самопомощ често предлагат полезни съвети и информация.

Нека вашето дете има думата!

Синът ви отчаяно иска измамно истинския пистолет за играчки, дъщеря ви не иска нищо повече от (в твоите очи) грозния розов кон Барби - който не знае това?

Децата често искат играчки, които ние не виждаме като красиви или които смятаме за „педагогически неподходящи“. Често не знаем какво се крие зад него: Може би детето би искало да има същото нещо като другите деца в детската градина, за да „принадлежи“? Може би би искало да се възхищаваме от другите? Или „просто“ смятат, че играчката е страхотна?

Със сигурност често има основателни причини, поради които не можете или не можете да купите на детето си играчката, за която то копнее. Но се опитайте да не обезценявате или „забранявате“ желанието му, а по-скоро да му обяснявате причините си. И обратно, не просто избирайте играчки въз основа на това, което вие или експерти смятате за „добро“, „ценно“ или „красиво“, но оставете вашето дете да има думата при избора на играчки - дори ако „желанието на сърцето“ не е е в списъка с образователни препоръки. (Състояние: 23.8.2020)

Освен ако не е посочено друго, текстът на тази страница е защитен с авторски права и е лицензиран под лиценза Creative Commons Attribution-Non-Commercial-No Processing License 3.0 Германия. Моля, обърнете внимание на нашите инструкции за употреба.