Семейно образование „Някои деца не са адаптирани към училищната система, не

FIGAROVOX/TRIBUNE - Според есеиста Никола Бузу, като забрани домашното обучение да се бори срещу сепаратизма, правителството ще пропусне целта си, като същевременно ще отслаби учениците, за които училището не е предпочитаният начин на обучение.

семейно

От Никола Бузу

Публикувано на 20/11/2020 в 19:33, актуализирано на 20/11/2020 в 19:33

Никола Бузу е икономист и есеист. По-специално, през септември миналата година той публикува L’amour Augmented, Nos enfants et nos amours au XXIe siècle (editions de l'Observatoire.)

Много родители са основателно загрижени за разпоредба в законопроекта срещу сепаратизма. Този, който предвижда, че от началото на учебната 2021 г. образованието ще бъде задължително от 3-годишна възраст, като домашното обучение е ограничено до деца, страдащи от здравословни проблеми. Всъщност е трудно да се види връзката, която съществува между двата субекта.

Не съм виждал проучвания, които да показват, че 50 000 деца (много от които посещават одобрени от държавата курсове за дистанционно обучение), които са се обучавали у дома, показват някакви особени признаци на ислямистка радикализация. И обратно, в часовете на държавното училище груповият ефект може да доведе до това учител, който предизвиква секуларизъм, равенство между половете или Шоа, да бъде поставен в затруднение от няколко ученици, които вероятно ще „убедят другите.

Няма доказателства, че потискането на семейното образование може да бъде от помощ в борбата срещу радикалния ислям. Още по-лошо, подобна забрана създава два вида проблеми: проблем, свързан с индивидуалното благосъстояние на децата; проблем, свързан с цялостното представяне на нашата училищна система.

Някои деца не подкрепят групи, очите на други, училищната организация съвсем просто

Някои деца просто не са подходящи за училищната система и би било трагично да ги заклеймяваме. Националното образование е гигантска и силно централизирана организация. Това е разбираемо, тъй като френското егалитарно обещание е да осигури на всички деца еднакво образование. Много просто, някои деца не подкрепят групи, погледите на други или просто училищна организация. Училищна фобия, тя съществува.

Прекалено много ли е да поискате това, за да оставите на място вратичката, която ви позволява да се учите у дома за известно време? Трябва ли също така да помним, че според УНИЦЕФ 700 000 ученици страдат от тормоз у нас? 12% от учениците в началното училище! Понякога решението е връщането към семейството, което засяга предимно най-малките ученици. Правителството предизвиква необходимата "социализация" на децата.