Резюме на GCD с деца от седмата година от живота „Домашни любимци
Аня Деревянкина
Резюме на GCD с деца от седмата година от живота "Домашните любимци са човешки приятели"
Директно образователни дейности с деца от седмата година от живота по темата: "Домашните любимци са човешки приятели"
Интеграция на образованието области: "Познание", "Комуникация", "Социализация", "Художествено творение".
1. Продължете да запознавате децата домашни любимци и техните бебета: навици животни, хранителни характеристики, условия живот, полза за човек.
2. Развийте познавателната активност, способността да анализирате, да правите изводи, да установявате най-простите причинно-следствени връзки.
3. Възпитавайте грижовно отношение към животни, готовност да се помогне на възрастните да се грижат за тях.
Методи и техники:
Визуално: презентации, разглеждане на илюстрации.
Глаголен: съставяне на истории, отгатване на гатанки.
Практичен: работа с карти, рисуване на любим човек животно.
Материали и оборудване: Презентации. Илюстрации домашни любимци, топка за играта. Албум, цветни моливи, флумастери, акварелни бои, обикновен молив за всяко дете.
Логиката на образователните дейности.
Педагогическа дейност Детска дейност Очаквани резултати
Днес ви каня на пътешествие в света животни. Ще научим много интересни неща, но първо ще разберем кой ще бъде обсъден днес (Представяне на пъзела).
Децата отгатват загадки.
Формирано логическо мислене.
Момчета, както ги наричат животни?
Защо се наричат така?
Тези животните се наричат домашни любимци.
Тези животните живеят до хората, него къщи, човек се грижи за тях.
Какви са ползите от тях животни?
Кравата дава мляко, от което се получават сметана, извара, заквасена сметана.
Козата също дава мляко и дори чудесен топъл пух.
Конят помага на собственика да носи различни стоки.
Пилетата дават яйца, пера.
Овцата дава човешка вълна. Вълнени плетени ръкавици, чорапи, шапки, пуловери.
Те знаят какви ползи носят на хората Домашни любимци.
Нашите животните се изгубиха, нека да им помогнем и да намерим за всички животно вашето жилище и нека го наречем правилно.
Децата вземат фигурки животни и ги населяват: крава - в плевня, коза и овца - в кошара, прасе - в кочина, кон - в обор, куче - в кабина, котка - в къща. След това децата седят в кръг на столовете и разглеждат картите на статива.
Знайте имената, които живеете животни.
Момчета, вижте статива и погледнете отблизо домашни любимци. Днес ще учим с вас, за да съставим история за всеки от тях животни. Чуйте първо моята история: Това е крава. Нейните малки се наричат телета, а малките й се наричат телета. Тя живее в краварник. Грижа за крава - животновъд и доячка, а за телетата - теле.
Този кон. Нейните малки се наричат жребчета, а малките - жребчета. Тя живее в конюшнята. Подстригване на кон и конче - младоженец и др. (Свиня - прасе, прасета - кочина - свиня. Овце - агнешко, агнета - овчарница - овчар. Куче - кученце, кученца-стопанин).