Развиването на здравната информираност трябва да започне в детството - Фокус на пациента
Вече анализирахме няколко пъти колко ниско е възприемането на здравето на унгарското население. Разбира се, това не е просто феномен, който съществува в Унгария, и освен факта, че целта на тази публикация е да насочи вниманието към проблема, той не иска да остане на нивото на абстракция - той иска да изброи конкретни примери или решения. Развитието на здравното съзнание може и трябва да се подходи по интердисциплинарен начин. Нито здравеопазването, нито медицинската общност могат да участват в разработването на решение, но е необходимо и някъде неизбежно, заедно с образованието, да направим опит заедно да намерим дългосрочно решение на все по-належащ проблем.
Графиката по-долу показва резултатите от проучване, проведено от Европейския консорциум за здравна грамотност и финансирано от Европейската комисия. От европейското проучване на здравната грамотност става ясно, че по-голямата част от населението в изследваните държави има неадекватни или проблемни възприятия за здравето, т.е. те изпитват затруднения при обработката и прилагането на информация за здравето, заболяванията и тяхното лечение. Освен това те наистина не разбират същността на превенцията, значението на укрепването на здравето и функционирането на здравната система.
Ситуацията не е много по-добра за развитите страни извън Европа. Повече от една трета от населението на САЩ изпитва затруднения с обработката на по-проста здравна информация, като разбиране на инструкциите на лекар или тълкуване на листовката. За щастие правителството на САЩ реагира своевременно: през 2010 г. разработи Национален план за действие за подобряване на здравната грамотност.
Не е изненадващо, че ситуацията е най-лоша за развиващите се страни. В тези страни наличната технология също показва различно разпространение, отколкото в по-развитите региони, където така наречената „мобилна здравна система“ показва най-голямо разпространение. Английският термин се отнася до използването на мобилни и безжични решения в здравеопазването. Местните условия се характеризират с факта, че „m-health“ работи не само по-добре от други технологии, които са популярни и често се използват в други страни, но за съжаление е със значително по-висок стандарт от местната здравна система. Тъй като качеството на системата за грижи не може да се подобрява от един момент до следващия, най-важните проблеми, ако не и друго, се търсят, за да бъдат отстранени, например, чрез m-health решения. Например в Индия, така наречената програма CommCare предоставя съвети на жени и юноши по отношение на менструалната хигиена, полово предаваните болести и методите за планиране на семейството с помощта на мобилно приложение.
На глобално ниво Световната здравна организация и Международният съюз за далекосъобщения стартираха така наречения Национален наръчник за стратегия за електронно здравеопазване през 2012 г., за да помогнат на страните, които искат да разработят план за действие за eHelath на правителствено ниво. Този набор от инструменти има за цел да помогне за внедряването на информационни и комуникационни технологии в здравеопазването. Също така благодарение на СЗО има инициатива, наречена Здравна академия, която има за цел да предотврати заболяванията и да повиши осведомеността за здравето в Гамбия, Гана, Йордания, Египет, Ливан и Филипините. СЗО подкрепя въвеждането на цифрови устройства в тези страни чрез курсове Helath Academy.
Както писахме за това няколко пъти, разбирането за здравето не е адекватно и в Унгария. Проучване от 2015 г. на Асоциацията на иновативните фармацевтични производители на AIPM разкрива, че всеки втори унгарец има проблем с обработката на здравна информация. Така че и ние трябва да се приберем у дома.
За да се подобри здравословното състояние и здравното разбиране на унгарското население, е необходимо да се разработи стратегия и план за действие, които гарантират равен достъп до здравни услуги и придобиване на необходимата здравна информация, независимо от финансовото състояние и социалната принадлежност. В допълнение към тази иначе основна идея, ние трябва да се съсредоточим върху образованието и здравното образование и, разбира се, трябва да предприемем и първоначалните стъпки тук. Би било изключително важно да се обучават децата от най-ранна възраст чрез образователни материали, подходящи за тяхната възраст, със силна зависимост от решенията за игра и цифрови обучения, както и използването на мобилни и други интелигентни устройства. Комбинирането на иновативна, но точна и практична здравна информация с бързо развиваща се комуникационна технология може да преодолее нарастващата пропаст в разбирането на здравето.