Различен 20 20 - проектът, чрез който министърът на образованието иска всеки ученик да чете,
Министърът на образованието призова учителите да четат на учениците книги, подходящи за възрастта, като същевременно обяви, че стартира проект, в който всеки ученик ще чете сам по 20 минути на ден, според реч на Моника Аниси. в Румънската академия. В посланието за насърчаване на четенето министърът също така призова родителите и бабите и дядовците „да четат заедно, още 20 минути у дома“. Проектът се нарича "още 20 20", съобщи министърът по Радио Румъния Култура.
Играем посланието на министъра Моника Аниси: „Министерството на образованието и научните изследвания стартира проект, посветен на насърчаването на четенето в училище и в семейството. Пускаме поканата, че във всички училища в Румъния всяко дете чете 20 минути на ден.
В същото време приканвам възрастни, независимо дали са родители и баби и дядовци, да се присъединят към децата и да четат заедно още 20 минути у дома.
Наблюдението, разбирането и тълкуването на текстове е подкрепа по пътя на самоизграждането.
Ето защо моля колегите учители да четат на учениците истории от книги, подходящи за тяхната възраст, да ги насърчават да питат, да бъдат търпеливи с техния ритъм на разбиране, да им дават време за чудене и пространство, в което да си представят описаните светове. в книги ”.
Името на проекта „още 20 20“ идва в контекста, в който Виорика Данчила е направила грешка миналата година по време на реч, като вместо 2020 каза 20 20 (двадесет, двадесет). Моментът беше подиграван с месеци в интернет и в пресата.
Според Евростат само 6,5 процента от румънците купуват поне една книга годишно, пише stirileprotv.ro.
Това, което младите хора четат в интернет
44,6 процента от студентите и учениците на възраст над 16 години са заявили, че четат онлайн новинарски сайтове, вестници и списания, сочи последното проучване на INS на тема „Достъп на населението до информационни и комуникационни технологии - Румъния 2019“. Средното население, което използва Интернет за четене на информация (новини, вестници) онлайн, е 54,9% сред анализираните категории, по-висок процент се регистрира сред служители (62,1%), безработни (52,6%) и пенсионери ( 48,4%). Само работодателите или самонаетите работници имат по-нисък дял от учениците и студентите в това отношение, според анализираните данни.
Що се отнася до достъпа до информация през Интернет, за „търсене на здравна информация (напр. Наранявания, заболявания, хранене, подобряване на здравето)“, учениците имат най-малък интерес - само 25,9% казват, че имат достъп до такава информация в околната среда онлайн, в сравнение с общата средна стойност от 42,4%.