Пътят към гърнето - Статии - д-р Комаровски
Наблюдавайки дете, сравнявайки го с други деца, общувайки с приятели, приятели, нормалните любящи родители непрекъснато търсят доказателства за факта, че „нашето не е по-лошо от другите“. И затова животът на нормалните, любящи родители се състои от огромен брой преживявания.
Проблемите и причините за размириците постепенно се заменят. Ще се държи ли за главата? Ще ви излязат ли зъбите? Ще затвори ли фонтанелата? Кога накрая ще седне, ще стане, ще пълзи, ще тръгне? Наистина ли ще отблъсне лъжицата? Наистина ли няма да говори - в края на краищата годината вече се обърна и освен „мама“ и „дай“ не се наблюдават значими звуци?
Основна характеристика на конкретния ни начин на живот е постоянното обсъждане на вълнуващи проблеми не само в семейния кръг, но и изнасянето им (проблемите) пред обществеността в процеса на общуване с приятели, приятелки, съседи и колеги.
Веднага щом на някой рожден ден гордо заявите, че, казват, „нашият Петя отиде сам на 10 месеца“, тъй като със сигурност сред присъстващите ще има по-„успешен“ родител, чийто Вася отиде на 9.5. Подробното проучване на въпроса със сигурност ще доведе до разширяване на списъка на обсъжданите роднини и приятели. Основният резултат от вечерта ще бъде несъмненото изказване на съседката на леля Клава, че нейният внук Артурчик е ходил самостоятелно на 8 месеца.
Оставайки насаме със себе си, неволно ще се изненадате от трансформацията на собствените си мисли. В рамките на един час вашето най-обичано, най-талантливо и най-развито момче Петя, от обект на непоклатима родителска гордост, се превърна в най-обикновеното и напълно незабележително дете. Независимо дали става дума за Артурчик!
На следващата сутрин, след като се успокоихте, ще разберете, че осеммесечният племенник на леля Клава ходел сам, главно за себе си.
И това е предмет на отделен разговор.
Темата за „ходенето от себе си“, до което стигнахме „по един прост логически път“, се откроява в целия спектър от детски проблеми.
От момента на раждането - и това е очевиден факт - процесите на уриниране и дефекация от детето не се контролират. Тоест тези процеси са обект на безусловни рефлекси - действия, които не изискват участието на мозъчната кора. Елементарната задача на дресировката, преведена на умна терминология, е да направи безусловния рефлекс, даден от природата, условен - да го подчини на волята на конкретен млад индивид.
Успехът на преквалификацията се определя от три фактора:
Състоянието (развитието) на органите, пряко участващи в процесите на уриниране и дефекация: пикочния мехур, уретрата, ректума, коремните мускули, сфинктерите на ректума и пикочния мехур (сфинктерът е специален кръгов мускул, който компресира кухия орган или затваря излизане от него).
Състоянието (развитието) на нервната система, предимно на мозъчната кора.
Интензивността на външните влияния или, по-просто, педагогическата дейност на роднините.
Трите изброени компонента са тясно взаимосвързани, но вече на този етап могат да се направят много значими изводи, които обаче са съвсем очевидни:
Колкото по-рано започнете процеса на гърне, толкова повече усилия ще ви отнеме.
Тренировката на гърне е колкото по-успешна, безболезнена и по-лесна, толкова по-високо е нивото на физиологично развитие на детето.
Практическият опит потвърждава горното: пътят към гърнето е пълен със сълзи, детски писъци, труд и разочарование, но само когато тръгнете на път твърде рано.
Много търпеливи и активни родители успяват да постигнат отлични резултати още през първата година от живота. Доста често се правят горди изявления, че дете на 10, 9, 8, дори на 7 месеца изпразва пикочния мехур по команда "пий-пи" и ходи в по-голямата си част само след "а-а". И в това няма абсолютно нищо изненадващо. Чрез многократно бипкане и бипкане не е трудно да се постигне появата на условен рефлекс, само че този рефлекс не е точно това, от което се нуждаем.
Защо? Защото това е връзката между процеса на изпразване на пикочния мехур и звука „пи-пи“. И ако този звук се произнася често и дълго време и ако те все още не се откачат, докато не уринирате, тогава тази връзка ще бъде установена рано или късно.
Но веригата трябва да е различна: не "пи-пи" - пълнене на пикочния мехур - уриниране, а пълнене на пикочния мехур - гърнето - уриниране. Тоест физиологичният процес (запълване на балона), а не звуков стимул („пи-пи“) трябва да се превърне в стимул за гърнето.
Отплатата за ранните успехи идва през втората година от живота. Уж способно и развито дете от 9 месеца, седнало на гърне, внезапно, поради някакви „неразбираеми” причини, спира да прави това и активно се бори за свободата си с разтревожени роднини. И съображенията са много ясни - идва времето за формиране на онзи съвсем нормален, естествен контрол върху секретите, за който вече говорихме. Пикочният мехур е празен и тук те се катерят с пикнята си.