Приднестровски Разделени семейства, деца, взети като заложници
В приднестровския сепаратистки регион изборът на училище с румънски език за преподаване и латиница може да бъде опасен за родителите и децата. През 2004 г. ученици от такива училища станаха заложници на милицията.
След развода на родителите си, Габриел, само на 5 години, остава да живее в област Дубасари (в Приднестровския регион, контролиран от проруски сепаратистки режим) заедно с майка си. Баща му Максим - молдовски полицай в Устия (десния бряг на Днестър), напуска работата си и отива да работи в Италия, където се жени повторно за рускиня. Чичото на Габриел е държавен служител и работи в правителството в Кишинев.
Той няколко пъти се опита да убеди брат си (Максим) да премести Габриел в румънско училище в Кишинев, за да даде на детето шанс да се възползва от всички възможности, предлагани от диплома. юридически признати изследвания. Попаднал във вихъра на нова връзка с рускинята, Максим игнорира настояването на брат си. Той остави Габриел в училище в Приднестровието.
Максим не се намеси дори след като детето завърши гимназия в Приднестровието. „Присъединих се към Съветите и това ме направи мъж. Приднестровската армия наподобява по твърдост съветската, така че нека направи армията на приднестровците - и той да стане мъж ", отговори Максим на брат си, когато направи нов опит да постави Габриел в висше учебно заведение в Кишинев.
Той се закле във вярност на сепаратистите
Габриел е включен в т. Нар. Приднестровска армия. Той се закле във вярност на несъществуваща „родина“ в лицето на сепаратисткия режим и няколко месеца по-късно пристигна в болницата със счупен далак, след като беше ритнат, според съветската традиция, от казармени колеги, записани година по-рано. Това не убеди Максим да спаси детето си от лапите на сепаратисткия режим. Тя го остави да "стане мъж" до края.
Днес Габриел е служител на предполагаемата служба за сигурност в самопровъзгласилата се молдовска република Днестър. Когато баба му на десния бряг на Днестър умря, Габриел дойде на погребението, придружен от началник, за да не разкрие по този повод „тайните“ на приднестровската псевдодържава.
Сега Габриел е окончателно обработен. Той подписа ангажименти, че ако бъде нарушен, ще бъде съден от сепаратистката „справедливост“ за „държавна измяна и шпионаж“.
Той смята чичо си, който работи в правителството на Република Молдова, за „терорист“. Той забрави, че го е кръстил и че през годините е занесъл цели торби с играчки вкъщи на Дубасари, че го е научил да играе пуйката на стадиона и че му е дал мотоциклет, когато навърши пълнолетие.
Когато дойде на погребението на баба си, той дори не можеше да си позволи да погледне в посока на чичо си, а след погребението веднага си тръгна с придружаващия КГБ, без да прегръща роднините си и без да размени дума с него. те.
Как стигна до тук?
След 90-те години образователната система в Република Молдова претърпя значителни промени. С приемането на Закона за образованието No. 547-XIII от 21 юли 1995 г., съветските нормативни актове по отношение на народното образование са отменени.
Новите одобрени норми допринесоха за започване на трансформации, които ясно отразяват тенденцията на Република Молдова да се интегрира в европейската образователна рамка.
От друга страна, след въоръжения конфликт в Днестър през 1992 г., управляван от Русия, регионът на Приднестровието се отдели, де факто, от останалата част на Република Молдова, а образователният сектор в Приднестровието се насочи към руския модел. Първоначално някои аспекти бяха взети от стратегията за развитие на образованието в Украйна и Беларус.
На 18 август 1994 г. сепаратистката администрация в Тираспол забранява използването на латиница в училищата и започва да затваря образователни институции, които използват латиница. Децата са изучавали румънския език въз основа на правописа на кирилица - аномалия, запазена до днес. В момента образователната система в Приднестровието е идентична с руската.
Методична русификация
В приднестровските детски градини над 20 000 или 90% от децата учат руски език. На румънски, базиран на кирилицата (която те наричат „молдовски език“), почти 2000 деца или 9% учат, а на украински около 100 деца (около 0,5%).
Това се има предвид, че 34,2% от децата идват от молдовски семейства, 31,4% - от руски семейства и 28% - от украински семейства.
По-голямата част от учениците в началните и средните институции за професионално образование в Приднестровския регион учат на руски - 93%. Само 7% от учениците изучават румънски (молдовски - както го наричат на левия бряг на Днестър).
94,8% от общия брой студенти от висши учебни заведения в самопровъзгласилата се Приднестровска република учат на руски, а на румънски (на базата на кирилицата) - 4,6%. Само на украински - 0,6%.
Последният бастион
Въпреки всички пречки и ограничения, наложени от сепаратисткия режим в Тираспол, на левия бряг на Днестър продължава да функционира 8 образователни институции с преподаване на румънски език на латиница - институции, управлявани от Министерството на образованието в Кишинев и следвайки подобната учебна програма институции на десния бряг на Днестър.
От 2000 г. насам сепаратистките сили постоянно оказват натиск върху администрациите на тези гимназии да преминат под юрисдикцията на Приднестровието, включително обучение на кирилица. През 2004 г. приднестровската милиция обгради тези образователни институции в продължение на няколко седмици, държайки децата като заложници. Единствените, които имаха достъп до тях, бяха тези от мисията на ОССЕ в Кишинев, които им осигуриха храна.
Следователно родители, учители и ученици от Рибница, Тигина (Бендер) и Григориопол в Приднестровския регион се оплакаха пред ЕСПЧ, твърдейки нарушения на правото на образование, неприкосновеност на личния живот и право на недискриминация. През 2012 г. ЕСПЧ призна нарушението на член 2 (Протокол 1) - „Право на образование“ и осъди Руската федерация като единствено отговорна за поддържането на приднестровския сепаратизъм.
Тъй като не успяха да ликвидират "островите" на нормалността в приднестровското образователно пространство, репресивните сили на левия бряг на Днестър започнаха да преследват учители и родители на ученици, учещи в 8-те румънски гимназии на левия бряг на Днестър.
Периодично учителите се призовават в приднестровското КГБ и им се нарежда да подписват различни хартии в бяло, а родителите се заплашват да загубят работата си и да отидат в затвора.
Площадът в началото на учебната година се наблюдава в тези гимназии от приднестровските милиционери, а преди празника директорите на институциите се посещават от милицията, която ги „информира“, че нямат право да плават под държавното знаме на Република Молдова. химн. Нарушаването на тези ограничения води до сблъсъци и арести всяка година.
Истински румънци ... без паспорти
Въпреки че очевидно румънските гимназии се съпротивляват, изглежда сепаратистите са постигнали целта си. Опасявайки се от репресии от страна на силите за сигурност на Приднестровието, миграцията, но и липсата на визия от Кишинев по отношение на управлението на положението на училищата в Приднестровския регион, броят на децата, които учат в тези институции, е спаднал драстично - от почти 6000 през 2004-2005 г. до 1600 студенти през 2020 г., каза изпълнителният директор на Асоциация "Промо-Лекс" Йон Маноле - неправителствена организация, специализирана в защита на правата на населението на левия бряг на Днестър.
Олесея е в 12 клас в една от гимназиите, където преподава латиница на левия бряг на Днестър. Пътува по 50 километра на ден до училище и обратно вкъщи, за да учи на румънски. Баща й е бил арестуван три пъти от приднестровската милиция за отказ да я преведе в приднестровска гимназия. Мечтата й е да бъде приета във висше учебно заведение в Румъния след дипломирането си. Той няма румънско гражданство, тъй като не е могъл да докаже, че има румънски потомци.
Виталие Калугаряну