Предматематическа и обща лична подготовка на децата за училище чрез игра на шах
Кристина Шубина
Предматематическа и обща лична подготовка на децата за училище чрез игра на шах
Промяна на парадигмата предучилищна образованието поставя в центъра на образователния процес личност дете с присъщата му уникалност и оригиналност на развитието. Водещата идея на модерното предучилищна образованието намира израз в търсенето на форми, средства, технологии за създаване на условия за пълноценен живот предучилищна детството от всяко дете, за най-пълното и дълбоко разкриване на неговата възраст и индивидуални възможности.
Обмисляме преди математическата подготовка за училище не е тясна, как образуването на деца специални умения за математическа дейност, но като важен компонент на цялостното лично готовността на детето за училище.
Концепция лична готовност на децата за училище включва интелектуална, емоционално-волева, морална, мотивационна готовност. Един от най-важните показатели лична готовност за училище съвременната педагогика разглежда независимостта, разбирана като интегративно качество личност, базирани на единството на ума, чувствата, волята. Проявява се в относителна независимост, инициативност, отговорност. В детската психология независимостта се разглежда като една от най-важните характеристики на умствената дейност. деца. Считаме за необходимо да се развиваме предучилищна възраст всички тези качества в процеса подготовка за училище.
Те бяха въведени в педагогическия процес в средната и старшата група като част от урока по формиране на елементарна математика мнения, в подготвителен група - като самостоятелен урок по логика. Работата с деца беше проведена по игрив начин.
Децата от средната група с удоволствие играят с мравка и гъсеница, гадаят и съставят загадки. Учениците от по-стари групи вече действат с въображаеми герои. Решаване на логически пъзели "Комбинация", "Ход", установявайки зависимостта на състава на междинните точки от метода на движение, децата придобиват умение, което прехвърлят в игра шах. В крайна сметка, пътят на фигура от единия ъгъл шах нула към друга включва различен брой ходове, в зависимост от това коя фигура се движи.
Умения и знания деца бяха преместени в незадължителен курс на обучение деца, играещи шах "Бял слон". Шах, като игра, като най-особена предучилищна възраст мир, доставете им много удоволствие, радостта от творчеството; това е игра, която осигурява развитието на всички психични процеси и умствени способности и е добре приета от всички деца - както с ясно мислене от левия мозък, така и от дясно мозъка. Игра в шах решава образователните проблеми по най-естествения начин („Игра шах - не само съревнование на умовете, но и състезание на характери ", - смята Б. Г. Ананиев, включително задачата за насърчаване на независимото мислене, липсата на която се отбелязва сред много деца.
Изпълнение на систематичен курс на обучение за игра шах, развитието на математическите и шах съдържанието не се извършва изолирано, а заедно с други видове образователни дейности, което напълно отговаря на целите на интегрирания подход към процеса на образование и обучение. И така, в директно образователни дейности за развитие на речта, децата съставят приказки и необикновени истории, които се случват с числа и шахматни фигури; в рисунки, скулптури и апликации отразяват магически трансформации шахматни фигури. Децата знаят митове, легенди, говорят за известни шахматисти и шахматни турнири, научете стихове, пословици, поговорки, отгатвайте загадки шахматна тема: