Перцептивно наблюдение
Какво е перцептивното наблюдение?
Перцептивното наблюдение е ориентиран към процеса метод на наблюдение, разработен от работната група Професионализация на ранното детско образование като част от Споразумението за образование в Северен Рейн-Вестфалия (2004). Оттогава тя е доразвита в различни проекти. Перцептивното наблюдение е здраво закрепено в Северен Рейн-Вестфалия както в Закона за образованието на децата (KiBiz), така и в образователните принципи като процедура за наблюдение на дневните центрове.
Перцептивното наблюдение е професионално отношение, което дава възможност да се възприемат образователните процеси на децата, за да се отговори смислено на детските инициативи. В същото време това е ежедневен инструмент, с помощта на който може да се приведе образователната работа в съответствие с възможностите и ресурсите на децата и образователните специалисти. Перцептивното наблюдение е в основата на една педагогика, която обръща внимание на дейностите и интересите на детето.
За какво е перцептивното наблюдение?
Целта на перцептивното наблюдение е да подходи към децата с техните идеи и начини на мислене, да схване намеренията и интересите им. Става дума за разбирането защо децата правят това, което правят, за да могат да реагират професионално на техните дейности и да ги придружават, подкрепят и/или предизвикват в техните самостоятелно избрани задачи (вж. Schäfer & Alemzadeh 2012).
Наблюдение и документиране в ежедневния образователен живот
Процесите на наблюдение и документиране играят важна роля в дебата за образование в продължение на няколко години. За съжаление много преподаватели са създали впечатлението, че наблюдението и документирането са отнемащи време задължения. В книгата „Перцептивно наблюдение - наблюдение и документиране на примера на учебната работилница„ Природа “е представена подробно и на практически начин, поради което има смисъл да се наблюдава и документира проницателно. Наблюдението и документирането е последица от диалогично педагогическо действие, което има за цел да приспособи ежедневния педагогически живот по смислен начин към въпросите на децата, да го оформя от ден на ден и да отвори пространство за размисъл и учене.
Перцептивното наблюдение е процедура, която се използва за ежедневно възприемане на децата и техните учебни процеси и за привеждане в съответствие образователната работа с индивидуалните възможности и ресурси на децата.
Наблюдението на възприятие ви носи големи ползи в работата. Всички други задачи - например създаване на портфейли или подготовка на дискусии с родители - могат да бъдат извлечени от това. Наблюдението във възприятие създава диференцирана основа за вашата образователна работа с децата и за сътрудничество с родителите и училището. Ако успеете да придобиете това отношение, ще намерите все повече и повече време за действителната си задача: да примамите образователните процеси на децата, да ги подкрепите и да ги тласнете по-нататък.
Книгата за перцептивно наблюдение
Герд Е. Шефер, Марджан Алемзаде: Перцептивно наблюдение.
Наблюдение и документиране на примера на семинара за изучаване на природата.
публикувайте мрежата, 2012.
120 страници, с много снимки и сменяем плакат.
ISBN 978-3-937785-060-4
22,90 евро
Книгата има за цел да събуди радостта от наблюдението и освен това да покаже какво може да се спечели за образователна работа, когато човек срещне деца в смисъл на перцептивно наблюдение. Герд Е. Шефер описва разбирането за образование, на което се основава перцептивното наблюдение и предоставя основите на този инструмент на образователната дейност.
Marjan Alemzadeh е посветен на практическото приложение. Тя обяснява четирите стъпки:
- Наблюдавайте проницателно
- Описвам
- Отразете
- Документ
Помощ за ориентация за перцептивно наблюдение предоставя общ преглед. Девет практически примера от "Работилница за изучаване на природата" попълнете книгата. Педагогът поема различни роли в примерите, понякога е просто наблюдател, понякога се появява като източник на вдъхновение или играч. В допълнение към примерите за писмени наблюдения и техните отражения са представени три вида документация, проект и тетрадка. Така получавате добър преглед на това как наблюдението на възприятията може да бъде приложено на практика.
Разширено обучение
Нашият мултипрофесионален екип в Weltwerkstatt предлага обучение по въпроса за наблюдението и документацията въз основа на подхода за перцептивно наблюдение.