Отговор на критика М
Бележник номер 1 за самостоятелна работа по литература ____________
КУНГУР 2014
„Книгите са кораби на мисълта, които се скитат по вълните на времето и носят внимателно своя скъпоценен товар от поколение на поколение.
"Читателят живее хиляда животи, преди да умре. Човек, който никога не чете, изпитва само един.»Мартин Д.
"Когато четете умните думи на другите, вашите собствени умни мисли идват на ум.»Лашков М.
"Няма по-добър начин да освежите ума от четенето на древните класики; струва си да вземете един от тях в ръка, макар и за половин час, - сега се чувствате освежени, олекотени и пречистени, повдигнати и укрепени, - сякаш освежени от къпане в чист извор.»Шопенхауер А.
"Тези, които четат книги, винаги ще властват над тези, които гледат телевизия.»ZhanlisF.
"Четенето в ума е като упражнение за тялото.»Addison D.
"Чета странно и четенето има странен ефект върху мен. Всичко, което съм чел отдавна, чета отново и сякаш се напрягам с нови сили, задълбавам във всичко, ясно разбирам и аз самият придобивам способността да създавам.»Достоевски Ф.
„Всички добри книги си приличат в едно нещо - когато прочетете до края, струва ви се, че всичко това ви се е случило и така ще остане с вас завинаги.“ Хемингуей Е.
Задача номер 1Определете литературната посока:
1. Реализъм -_______
2. Романтизъм -_______
3. Сентиментализъм - _______
4. Класицизъм -_______
Задача номер 2Свържете литературните тенденции с майстори на думи (използвайки стрелките)
Задача номер 3Избройте три основни вида литература
Определете един от видовете литература___________________
Определете термини:
3. Художествен образ __4. Лиричен герой ______________
Александър Сергеевич Пушкин
Задача номер 4Отговорете на въпроси за романа "Евгений Онегин"
1. Опишете Евгений Онегин ._______________________________ 2. Това, което един млад благородник от началото на 19 век би трябвало да знае и да може да прави. ___________________
3. Защо Авторът го нарича „герой на времето“? _____________________________
4. Как Онегин се доказа в отношенията си с Татяна? _________________________
5. В каква среда израства Татяна? ______
6. Защо вкъщи „изглеждаше непозната за момиче“? _________________________
Задача номер 5Кръстословица по темата "А. С. Пушкин" (от v/f)
Хоризонтално
Вертикално
8.Как се казваше лицеят, в който е учил А. С. Пушкин? 9. Кой стана убиецът на известния поет? 10. Колко деца направи А.С. Пушкин? 11. В кой град е бил образован поетът? 12. Кой запозна поета с руското народно изкуство? 13. Кои бяха приятелите на поета, които бяха наказани от властите? 14. Каква кариера не е съблазнила поета? 15. Къде е бил заточен поетът за свободно мислене? 16. Фамилно име на съпругата на А. С. Пушкин? 17. Фамилията на първия писател, оценил работата на амбициозния поет ?
Задача номер 6Въпроси за работата на И.А. Гончарова
Вариант I
- Спомнете си началото на романа "Обломов".
- Какво е толкова необичайното в това начало? Какво предизвика избора на сцената?
- Защо писателят направи герой не старец, не болен човек, не преуморен от работата на човек, а мъж в разцветна възраст - 30-32 години?
- Как писателят обяснява постоянните лъжи на Обломов?
2. Опитайте се да си представите характера на Обломов и света, който го заобикаля.
- Каква роля играят неговите срещи и диалози с посетители (гости) за разбирането на характера на Обломов и живота му в глави II-IV на първата част на романа?