Науката за травмата - Фондация Джейкъбс
Травмите, преживени в детството, оставят както биологични, така и психологически следи върху засегнатите и потенциално могат да им отнемат бъдещето. Д-р Стейси Друри съветва при поставяне на диагнози да се има предвид потенциална травма.
Миналия месец 25 журналисти от цял свят се събраха в Колумбийския университет в Ню Йорк, за да научат за това как травмата влияе на ранното детско развитие. Четиридневният семинар беше предложен от Дарт Център за журналистика и травма и финансиран от Фондация Джейкъбс и три други организации. Сред международно признатите учени, специалисти по теми и специалисти в областта на ранното детско развитие, които споделиха своите знания и опит по този повод, беше д-р. Стейси Дрюри, асоцииран директор в мозъчния институт в Тулейн.
Д-р Друри живее в Ню Орлиънс, САЩ, град, който е особено тежко засегнат от насилие. Тя обясни, че травмата, преживяна в детството, оставя както засегнати биологични, така и психологически следи, като потенциално ги лишава от бъдещето им. Знаем, че травматичните преживявания и стресовите ситуации в ранна детска възраст - преживявания на насилие, нестабилност в семейството и трайна бедност - имат отрицателни ефекти върху по-късния живот и могат например да допринесат за затлъстяването, диабета, бедността и престъпността.
Д-р Друри също сподели собственото си изследване по време на семинара, показващо, че травмата в ранна детска възраст може дори да промени ДНК на теломерите - крайните сегменти на хромозомите. Теломерите разказват нещо за продължителността на живота на клетката, а съкратените теломери казват на клетката да спре да расте. При хората те са свързани със стареенето и повишения риск от хронични заболявания и смърт. Д-р Изследванията на Drury показват, че децата с травма (или неблагоприятен детски опит/ACE) имат по-къси теломери от другите. „Ние вярваме, че ACE ускоряват процеса на стареене“, казва д-р. Друри.
„Ние вярваме, че ACE („ Неблагоприятен детски опит “) ускоряват процеса на стареене“, казва д-р. Друри.
Много учени се интересуват от деца и юноши, които управляват успешен живот въпреки ранната си травма. Какво имат тези млади хора, че липсва на другите, питат те и можем ли по някакъв начин да прехвърлим това на други деца в трудни житейски ситуации? Но д-р Друри твърди, че настоящите изследвания на устойчивостта могат да забравят биологичната цена, която децата плащат за своя успех. „Въпросът за това колко успешно е едно дете е най-вече за резултатите и поведението в училище“, обяснява тя. „По този начин обаче е възможно да бъдат пренебрегнати биологичните промени, които могат да имат отрицателно въздействие върху органите, например. При някои деца наблюдаваме, че успеваемостта им в училище е добра, но здравословното им състояние страда. Така те плащат биологична цена за академичен и професионален успех. Това, което я направи успешна, накара сърдечно-съдовата система да остарее. "
„При някои деца наблюдаваме, че успеваемостта им в училище е добра, но здравословното им състояние страда.“
PTSD не е ADHD
Експертите по образование и младежко право често не разбират реакциите на деца, преживели насилие. Ето защо е важно да се обърнем към засегнатите по подходящ начин. „Децата, преживели насилие, са склонни да изкривяват вниманието си към възможни заплахи. Те или реагират много по-бързо на това, или изпитват трудности да се решат “, казва д-р. Друри. Например, много училищни деца се затрудняват да се концентрират и са склонни да реагират прекомерно в ситуации, които се възприемат като заплашителни. „Изследванията показват, че децата, които са преживели насилие, разпознават ядосаното лице много по-бързо от щастливото лице“, обяснява тя. „Ако работя с травмирани деца и покажа разочарованието си, това бързо се интерпретира като гняв, но ако кажа нещо като„ добра работа “, те го разбират само като неутрално твърдение. Следователно практикуващите в тази област трябва да подчертават много повече положителното, за да бъде признато като такова. "
„Прекарвам много време в излизане от лекарството за деца, които изобщо нямат ADHD“, казва д-р. Друри.
По време на работата си д-р. Друри вижда много деца, които са били толкова тежко засегнати от насилие, родителски затвор и други проблеми, че имат посттравматично стресово разстройство (ПТСР), заболяване, често свързано с завръщащите се войници. За съжаление, това често се диагностицира като разстройство с хиперактивност с дефицит на вниманието (ADHD), според д-р. Друри, като един от симптомите на ПТСР е и липсата на концентрация. Докато децата с ADHD могат да реагират на лекарства, PTSD не. „Прекарвам много време в излизане от лекарството за деца, които изобщо нямат ADHD“, казва д-р. Друри. Повишаването на осведомеността за ефектите, които травмата може да има върху децата, може да им помогне да ги предпазят от последиците.
Шарлот Годард, сътрудник по журналистика на Джейкъбс
Шарлот Годард е журналистка на свободна практика и пише по детски и младежки въпроси, включително за Nursery World и Children & Young People Now. Тя е един от стипендиантите по журналистика на Джейкъбс, които присъстваха на семинара на Dart Center.