Нашият глас и реч
Сега в общественото съзнание е широко разпространена истина, че е важно да се обърне внимание на здравето на нашето тяло. Можем да направим това по много начини, например със здравословна диета, с правилния дизайн на начина ни на живот, с упражнения. Във всичко това обаче се говори много по-малко за гласа ни, който използваме всеки ден, той ни служи, той определя нашите социални взаимоотношения. Приемаме го за даденост в нашата работа и в личните ни отношения. С разпространението на телефоните ролята на гласа стана още по-голяма, тъй като често играе ролята на единствения предавател на информация, а погледът и жестовете ни не помагат за нейното тълкуване. Въпреки всичко това, малко се говори за хигиена на звука, обръщаме внимание или се грижим за гласа си.
В днешно време поредица от изследвания доказват, че впечатлението, произведено от гласа ни, играе голяма роля в нашата преценка. Нашият глас ни изразява: вторичен полов характер, ние го отчитаме като личностна черта, емоционално изразно средство, работен инструмент, основа за пеене и не на последно място средство за комуникация, основа на речта.
Органите, произвеждащи звук
Нашите органи, участващи в производството на речта, се наричат звукопродуциращи органи, които се контролират от нервната система. По отношение на основната си функция обаче тези органи служат за задоволяване на основните ни биологични нужди от дишане и хранене. Независимо от това, може би можем да си представим колко е трудно за човек, чиито органи изпълняват своите физиологични функции, но все още не са в състояние да създават реч, като по този начин ограничават способността на индивида да общува, да установява и поддържа социални взаимоотношения.
Изключително много от телата ни участват в създаването на речта. Белите дробове играят основна роля в образуването на звук, добавяйки въздух към речта. В допълнение към белите дробове, жизненоважни са и трахеята, ларинкса, фаринкса (гърлото), устата и носната кухина. Те могат да бъдат подразделени на по-малки единици, които играят основна роля в развитието на добре разбираема реч.
Звукът започва с вдишване и след това въздухът, течащ в белите дробове, се изхвърля от мускулите на гръдния кош или отделението по време на звука. Има редица разлики между физиологията и дишането, използвани за реч. Речевото дишане се отличава най-много от физиологичното дишане със своята воля. Освен това, по време на речевото дишане, времето за вдишване също е по-кратко и по-бързо
през устата и носа едновременно, докато физиологичното дишане се характеризира с назално дишане. Освен това, в случай на речево дишане, издишването е силно и планирано, а времето на пауза след вдишване и издишване варира.
Въздухът, изтичащ от белите дробове, навлиза в ларинкса през трахеята, където тече между гласните струни, наричани сега гласови струни. Аудиокасетите могат да образуват пропуски с различни размери. Тяхната вибрация влияе върху силата на звука, както и върху височината. Разликата в височината между жените и мъжете се определя от масата и стегнатостта на гласовите гънки. Гласовите струни на жените обикновено са по-къси и също по-леки поради по-малкия си размер. Също така има разлика между жените и мъжете по отношение на разстоянието между гласните струни, обикновено по-голямо от мъжете.
От белите дробове през ларинкса въздушният поток навлиза в друга тръбна формация, фаринкса (гърлото), която се простира до задната част на устата и носната кухина. На този етап от изтичането на въздуха мекото небце може да се използва за контролиране на изтичането на въздух през нашата уста или носната кухина.
Звукът, споменат по-горе в гласните струни, се формира в реч в устата и носната кухина, където влиза в контакт и с езика, небцето и устните. Формирането на речевия звук с помощта на тези органи се нарича артикулация. Когато описваме звукообразуването, различаваме активните и пасивните звукообразуващи органи въз основа на това как участват в артикулацията. Те включват гърлото (което се простира от ларинкса до устата и носа), мекото небце (което играе роля при затваряне или отваряне на устата и носа), устните, челюстта и езика, който е един от всички нашите подвижни органи.най-гъвкави. Горните протези, зъбните редици зад горните протези, костният свод зад протезите и предната част на небцето се считат за пасивни звукопродуциращи органи, тъй като не можем да контролираме тяхното движение умишлено.
Технология на речта
Речта и технологията на речта, освен обучението на речевия тон, обхваща и много области. Чрез речева техника, освен артикулация, мислим и за дихателна техника, стрес, височина, обем и ритъм на речта. Придобиването на добра речева техника е важно, защото нашата реч е от голямо значение за ежедневното общуване, изразяването на нашата личност и придобиването на добра речева техника може да предотврати много наранявания, засягащи гласовете ни. По-специално онези, които са изложени на голямо количество глас поради работата си - като актьори, певци, медийни плейъри, възпитатели, адвокати, свещеници, пастори, търговци - трябва да подобрят своите речеви технологии.
За да се развие правилната техника на речта, мотивацията и сътрудничеството на пациента се изискват във всички случаи. Терапията се извършва от логопед. Първоначално целта е да се развие правилната стойка - стабилна и разхлабена, така че мускулите, които не се използват, да са разхлабени по време на по-късни упражнения. Това е последвано от дихателни упражнения, чиято цел е да научите графика и дозировката на въздуха, необходими за речта.
По време на аудио упражненията работата на аудиокасетите е доведена до съзнателно ниво и средният диапазон е намерен и разширен. Използването на гласа ни е най-добро, когато говорим на средния си клас. Това е на различна височина за всеки човек. Намирането на средния диапазон е важно, тъй като в този звуков диапазон се осъществява комфортна и чуваема реч. Говоренето под постоянен саундтрак създава тих и дрезгав звук. В нашето ежедневие, разбира се, ние също използваме звуковия диапазон под и над естествения ни саундтрак. Областта под нашия среден звук е саундтракът на скръб, интимност, поверителна комуникация, докато зоната над средния звук е звук на викове, прокламация, гневен нрав. Като цяло може да се каже, че нашите по-дълбоки гласове са израз на честност, докато нашите по-високи гласове са по-скоро израз на лъжи и недоверие. В допълнение към намирането на средния диапазон, възпроизвеждането на звука също е важно, което води до по-богат, приятен, по-богат и по-пълен звук. В този случай работим за увеличаване на резонанса на устната и лицевата кухина. Премахването на излишното мускулно напрежение е съществено изискване за това.
Упражненията за произношение имат за цел да подобрят и изяснят артикулацията. Артикуларна грешка е, когато образуването на звуци не се извършва съгласно правилата за произношение на дадения език. Отговорността на логопеда е да елиминира това. Коригирането на артикулационните грешки в детството обикновено е по-лесно, тъй като зле обученият звук е дори по-малко автоматизиран, отколкото в зряла възраст. Спонтанното включване на звуци, образувани според правилното обучение, в речта също е задача, която обикновено изисква много практика.