Моята начална страница - предучилищно образование
Фонологично осъзнаване
През последните години на детската градина все по-често се появяват статии, книги и т.н. за така нареченото фонологично осъзнаване. Езиковите игри имат за цел да подготвят бъдещите първокласници за усвояването на писмения език. Доказано е, че децата, които са участвали в обучението през последната година от детската градина, са имали явни предимства при по-късното изучаване на писмения език в училище. Информирали сме се подробно по тази тема и сме се обучили професионално.
Програмата е разделена на шест единици:
- Първата единица е за подслушване. Децата се упражняват да обръщат внимание на звуците и да ги назовават.
- След това идва ред на римите. Децата намират римувани думи за дадени думи.
- В третата единица се занимаваме с изречения и думи. Всеки научава, че изреченията могат да бъдат разделени на по-малки единици, а именно думи, и че отделни думи могат да се комбинират, за да образуват нови думи.
- В упражненията по темата за сричките децата придобиват опит в това как думите могат да бъдат разделени на срички, а от друга страна, няколко срички могат да бъдат комбинирани в една дума.
- Петата единица е за първоначалния звук, т.е. първия звук в думата. Децата разтягат първия звук в думата, напр. Ssssonne и намерете думи със същия начален звук. Имаме и опит със звуците по различни сетивни канали.
- Не на последно място, нашите специалисти по малки думи се занимават с отделните звуци в една дума. Комбинирате дадени отделни звуци в една дума или разбивате думите на отделни звуци. Нашите предучилищни деца се наслаждават на тренировъчната програма и успехите вече са ясно видими.
Преподаване на основни математически знания
Освен всичко друго, ние работим по числения проект на квалифицирания педагог д-р. Фридрих. Той дава възможност за детско, игриво преподаване на основни математически знания (ред, аспект на реда, числа, разбиране на величини, изображение, опознаване на геометрични фигури, въведение в математически термини и символи). Децата правят изводи за цялата си среда в далеч по-голяма степен от възрастните. Те правят това, като приписват умения на цялата среда, която знаят за себе си. Ако числата са част от околната среда, те естествено приемат човешките характеристики. Ние придружаваме числата в числова къща, на числовата пътека, в градината на числата, в числовия град, в числовата земя, където числата от 1-10 са у дома, по детски Приемайки свойствата и изразявайки математически свойства по персонализиран начин, децата са закачливо въведени в света на числата и интересът им към математиката е събуден.
По-нататъшна подготовка за училище
В нашата детска градина предучилищната работа не започва малко преди първия учебен ден, а веднага щом влезете в детската градина. Концентрация, постоянство, забавление с ученето, правилно държане на писалката, използване на ножици и хартия и т.н. - ние даваме на децата всички тези неща много рано. В крайна сметка започването на училище е важно и значимо време в живота на вашето дете.
Опитваме се да дадем възможност на децата да се справят с настоящата и бъдеща житейска ситуация от децата:
- Упражнявайте се да се справяте с ежедневните неща (обличане, събличане на дрехи, връзване на лък, ходене сам до тоалетната, ядене, подреждане.)
- Да се научите да изразявате себе си чрез говорене, разказване, пеене, движене, вдигане на шум, скачане наоколо, танци, кавги, плач.
- Опознайте принципите на реда (форми, цветове, числа, ширина, дълбочини, височини, разстояние, близост, количества, пространство.)
- Акценти от опита (рождени дни, тържества, екскурзии,.)
- Изпитайте природата (земя, вода, вятър, огън, дъжд, сняг, животни, растения.)
- Основен физически опит: Статика - гравитация, баланс; кинетика
- Ливъридж, носене на упражнения; Оптика - визуални упражнения; Акустика - упражнения за слушане
- Наблюдавайте технологията и се научете да я използвате (основни ръчни техники, устройства в къщата, механични играчки.)
- Насладете се на заобикалящата ви среда (детска градина - училище - детска площадка - други семейства - офиси - поща - полиция - болница - пожарна - магазини - фабрики - църкви -.)
Разбира се, провеждайте и целенасочена предучилищна работа с тествани деца (работни листове, математическа подготовка, дискусионни групи, упражнения за концентрация, сензорни упражнения,.).