Михалков - руски детски стихотворения

Около думите:
д елать б ыло н ечего - нямаше какво да се направи

руски

Задача:
В този раздел потърсете глаголите в минало време и посочете инфинитивната им форма.

Задача:
„Да имаш, да имаш“ се използва най-вече на руски чрез перифраза с предлога у и името (съществително, местоимение) на собственика в генитива, напр. у мен я, у нас, у вас. Потърсете в текста ред, където е фразата у + собственик не се превежда на немски с "haben".

гул ять по плюс предпозитивно- върви по, през, нататък, напр .:
гул ять по улице - върви по улицата
гул ять по бульв ару - разходка по булеварда

1. Потърсете в текста три съществителни, които можете да използвате, за да опишете всеки град.

2. во-п ервых означава първо, во-втор их означава второ и какво означава в-четв ёртых?

Задача:
Какви професии са споменати в стихотворението. Назовете тези професии в номинативното име и преведете думите, които намерите. Защо почти всички длъжности са мъжки, въпреки че са били изпълнявани от жени?

Задача:
Какви професии са споменати в стихотворението? Можете ли да опишете на руски какво правят хората в тези професии? Кажете ми кой от тях работи в училище, в болницата, в столовата?
Кто раб отает в шк оле, в болн ице, в стол овой.

Около думите:

  • посл ушай (те)! - слушам!
  • я хоч у вам расказ ать - Искам да ви кажа

Задача:
Прочетете стихотворението и отговорете на въпросите:
1. Ск олко родил ось кот ят?
Колко котенца са родени?
2. Как зов ут п ервого кот ёнка?
Как се казва първото коте?
3. Как назв али посл еднего кот ёнка?
Как се казваше последното коте?
4-ти. Как зов ут втор ого кот ёнка?
Как се казва второто коте?

Около думите:
игр ушки - играчки
(Единствено число уршка)
идва от думата игр ать (възпроизвеждане)

Задача:
Прочетете отново стихотворението и отговорете на въпросите:
1. Как ие игр ушки продавачи ались в магаз ине?
Назов ите игр ушечных звер ей отд ельно. (Какви играчки се продаваха в магазина? Назовавайте всички играчки животни поотделно.)
2. Как ую игр ушку куп ил Андр юшка?
Каква играчка купи Андрюшка?
3. Как ие игр ушки б ыли у В ас?
Какви играчки имахте?

Около думите:
пис ать в тетр ади - запишете в тетрадката

Задача:
Свържете глагола пис ать. В римата можете да намерите две форми на този глагол.

Около думите:

  • б уджете така добр ы - бъди (толкова ли си)
  • средь б ела дня - посред бял ден

Задача:
Потърсете глаголите в стихотворението, определете под каква форма са.

Около думите:

  • м ожет да бъде - може би
  • всеки д олжен плюс инфинитив- всеки трябва (трябва) плюс инфинитив:
    к аждый д олжен знать - всеки трябва да знае.

Задача:
Потърсете в стихотворението думите, свързани с темата "чужди езици".

Около думите:

  • сд елать прив ивку - ваксинирайте
    мне сд елали прив ивку - бях ваксиниран
  • сд елать ук ол - дайте спринцовка
    мне сд елали ук ол - инжекцията ми беше направена

Задача:
Потърсете в текста други думи, които можете да използвате по темата „При лекаря“.

Задача:
Потърсете тези думи в текста:

  • Свържете телефона
  • Слушател
  • Вдигни телефона
  • избирам
  • сигнал
  • разговор