Методологично развитие по темата Мониторинг на резултатите от развитието на музикалната програма от деца

Резултати от мониторинга (за една година) .

Описание на окончателното наблюдение на развитието на програмите за музикално образование от деца във всеки възрастов период.

Мониторинг на резултатите от развитието на програмата за музикално образование от деца в предучилищна образователна институция Гимназия No 56 за периода 2010-2011 г.

Мониторингът на музикалното образование на децата беше извършен с помощта на анализа на първоначалната и крайната диагностика, който беше извършен чрез наблюдение на деца в процеса на съвместни когнитивни и свободни игри на учениците.

Етап 1 диагностика: събиране на информация по проблема, провеждане

диагностика, проучване и анализ на изследвания в тази област.

Практически етап 2: провеждане на часове, индивидуална работа с

деца върху развитието на творчеството, адаптиране на методите и

средства за постигане на целите.

Обобщаващ етап 3: окончателна диагностика на творческите способности

деца, оценка на резултатите.

Диагностиката на нивото на развитие на музикалните способности се извършва 2 пъти годишно в следните области:

1. възприятие на музиката
2. пеене
3. музикални ритмични движения
4. чувство за ритъм
5. музикално творчество

Общо 59 ученици взеха участие в диагностичното проучване:

средна група - 15 деца

по-голяма група - 14 деца

подготвителна група - 30 деца

За постигане на получените резултати е извършена работата на музикалния директор, включваща не само изучаване на практически програмен материал, но и изучаване на теоретичните основи на музикалното развитие на децата в предучилищна възраст.

Процедурата за оценка включва тристепенен подход:

1. ако при дете се формира определен индикатор и съответно се наблюдава в неговата активност, нивото "достатъчно" - "5"
2. ако този или онзи индикатор е в състояние на формиране, се проявява нестабилно, "ниво, близко до достатъчно" - "4"

---