Конспект на урока (литература, 10 клас) по темата От трудов опит

Урок по литература в 10 клас. Животът и делото на Островски. Традиции на руската драма.

Урок 30. Тема: Живот и творчество на А. Н. Островски. Традиции на руската драма в творчеството на писателя.

предизвикват интерес към живота и творчеството на драматурга;
да запознае с основните етапи от творческия път на Островски;
разкажете на учениците за особеностите на драматичния жанр, за творческата история на пиесата „Гръмотевичната буря“;
разберете каква е същността на основния конфликт;
опознайте актьорите, определете значението на техните имена и фамилии.

възпитават патриотично отношение към руската литература;
за възпитаване на моралната позиция за четене на учениците.

Развиване: насърчаване на развитието на въображението на учениците, овладяване на уменията за интроспекция; развитие на умения за сравняване, контрастиране, обобщаване.

Оборудване: Мултимедиен екран (представяне на биографията на Островски и историята на създаването на „Гръмотевичната буря“), таблица, жанрова схема.

Защо да лъжете, че Островски е "остарял"?
За кого? За огромно множество Островски все още е съвсем нов - освен това е доста модерен, но за тези, които са изтънчени, търсейки всичко ново и сложно, Островски е красив, като освежаваща пролет, от която се напивате, от която измийте, от което ще си починете - и ще започнете отново на пътя.
Александър Рафаилович Кугел (театрален критик)

–Тема на нашия урок ще бъде конфликтът между по-старото и по-младото поколение, който беше озвучен от известния драматург от 19-ти век Александър Николаевич Островски в работата му „Гръмотевичната буря“. Проблемът е стар колкото света, но въпреки това е актуален и все още за нас.

Основната цел на нашия урок: да се запознаете с основните етапи от живота и творчеството на Александър Николаевич Островски, както и да започнете да работите по четене и анализ на неговата творба „Гръмотевичната буря“. В края на урока ще трябва да напишете и след това да отговорите устно на следния въпрос: Какво е значението на драмата на Островски за културата на руския народ?

II. Изучаване на нов материал.

1) Посланието на учителя за основните етапи от живота и творчеството на Александър Николаевич Островски.

История на учителя + представяне на биографията на Островски

На слайда Къщата-музей на А. Н. Островски в Замоскворечье (Малая Ординка, 9). В тази къща, където Островски наели апартамент от дякона на Покровската църква, на Голики, се родил големият драматург.

През 1835 г. Александър постъпва в Московската провинциална гимназия. По време на следването си той проявява особен интерес към литературата: баща му има богата библиотека. Важно събитие в живота му е появата в къщата на мащехата му баронеса Емилия Андреевна фон Тесин. Тя обръщаше голямо внимание на обучението на деца на музика, чужди езици, светски маниери.

След като завършва гимназия през 1840 г., А.Н. Островски постъпва в юридическия факултет на Московския университет, но учи тук само три години: неговото хоби за театър и литературно творчество предотвратява.

През 1843 г. А.Н. Островски постъпва на служба като писар в Съвестния съд, където се разглеждат престъпления и граждански искове по жалби от родители срещу деца и деца срещу родители. През 1845 г. е преместен в Търговския съд.

През 1840-те години А.Н. Островски е увлечен от обикновена буржоазна жена Агафья Ивановна и през 1849 г. я вкарва в къщата като съпруга. Въпреки разликата във възпитанието и образованието, Агафя Ивановна внесе ред и уют в живота му. А.Н. Островски беше против - той прекъсна връзката със сина си и му отказа материална помощ. За съжаление всички деца, родени в този брак, умират и през 1867 г. самата Агафья Ивановна умира.

С втората си съпруга Мария Василиевна, А.Н. Островски е живял щастливо до смъртта си. Те имаха пет деца: Александър, Сергей, Любов, Мария и Михаил.

Сътрудничество със списания

В началото на 50-те години А.Н. Островски отиде в "младото издание" на списание "Москвитянин". Нейните членове (поет и критик А. А. Григориев, писател А. Ф. Писемски, изпълнител на народни песни Г. И. Филипов, художник П. М. Садовски и други) се застъпваха за запазването на идентичността и националността на изкуството.

Създаване на народен театър

През 1882 г. А.Н. Островски изпрати бележка за състоянието на драматичното изкуство в Русия понастоящем до специалната комисия, където изрази мнението си за необходимостта от създаване на руски народен театър в Москва: „Ние имаме руска школа по живопис, ние имаме руска музика, може да си пожелаем руска школа за драматично изкуство ... Народният театър е знак за пълнолетие на нацията ".