Хранителни разстройства за хранене; устен фокус върху тези малко известни трудности с храненето - Ръководство
Коментари за хранене изключени за орални разстройства: фокусирайте се върху тези малко известни трудности с храненето
Логопедите се грижат за нарушения на устната кухина, като канят децата да „патрулират“ с храна “. Снимка Pixabay
Чуваме все повече и повече за " орални нарушения". Но какво се крие под този строг термин? Устните нарушения са всъщност хранителни разстройства поради свръхчувствителност. Особено се среща при някои деца, които изпитват затруднения с храненето или приемат много малко храна. Те възприемат храненето като болезнено време и самото поглеждане на храна може да предизвика рефлекс в най-добрия случай и силно повръщане в най-лошия случай. Някои отказват да ядат парчета или ядат само при определени условия или с определени хора.
Същите тези деца също могат да имат затруднения с докосването на храна, да имат мръсни ръце и да бъдат устойчиви на докосване на определени текстури, които не са непременно храна. Например, те могат да откажат да докоснат тревата, пясъка или пластилина, чиято текстура се счита за неприятна. Понякога това е текстурата на плат, която няма да бъде поддържана. Често ще е необходимо да предпочитате бебешките дрехи с възможно най-меките текстури.
Някои свръхчувствителни деца не могат да понасят докосване до пясък. Снимка Pixabay
Трудна диагноза
The диагностика на орално разстройство може да бъде сложно да се установи, защото тези трудности, често много реални, могат да бъдат объркани с прости капризи на детето (казва се „трудно“ ...). Тези нарушения често не се приемат сериозно от лекарите, които все още не са запознати с това явление. Специалистите, които управляват тези орални разстройства, всъщност са логопеди, които помагат да се опитат да „десенсибилизират“ тези деца. Как? 'Или' Какво? Чрез орални масажи, техника, разработена от Катрин Сенез, логопед, която е публикувала няколко творби за орални и хранителни разстройства и е работила върху преглъщането. Работила е по-специално върху SDS (синдром на сензорна дизоралност). Друга техника е да се научи детето да докосва текстури, които го отблъскват чрез игра. Насърчава се и „патрулиране”: включва обучение на детето да играе с храна (лесно може да си представим културната съпротива. тази практика ...).