Алтернативна водородна енергия като елемент от учебния раздел по химия Физични и химични свойства

Алтернативна водородна енергия като

елемент от учебния раздел по химия: "Физикохимични свойства на водорода"

Глава 1. ОСНОВИ НА СЪЗДАВАНЕТО НА ВОДОРОДНО ЕНЕРГЕТИЧНО ИНЖЕНЕРИНГ

1.1. Основни понятия за надеждност и екологична безопасност на енергийните съоръжения

1.2 Енергия днес

1.2.1 Енергийни нужди, ресурси и възможности

1.2.2 Екологични проблеми на енергетиката и начини за тяхното решаване

1.2.2.1 Парников ефект

1.2.2.3 "Озонови дупки"

1.3 Характеристики на алтернативната водородна енергия

1.3.1 Цел, основни функционални показатели

1.3.2 Обхват

1.3.3 Основа за избор

1.3.4 Състояние и тенденции на развитие

1.3.5 Въздействие на водородната енергия върху околната среда

1.3.6 Допълнителна информация относно приложенията на водорода

за домакински цели

1.3.6 Начини за развитие на водородна енергия

1.3.7 Пиролиза на вода

Глава 2. АКОЛОГИЧНИ АСПЕКТИ НА ПРОБЛЕМА НА СЪЗДАВАНЕТО

2.1 Съобщение 1. Същността на водородната енергия

2.2 Съобщение 2. Изпълнено от ученици, въз основа на материали,

2.3 Съобщение 3. Изпълнено от ученици въз основа на материали, предоставени от учителя

2.4 Съобщение 4. Изпълнява се от учителя

2.5 Съобщение 5. Изпълнено от ученици, въз основа на материали, предоставени от учителя

2.6 Съобщение 6. Изпълнено от ученици

2.7 Съобщение 7. Изпълнява се от учителя в края на изучаването на темата

Глава 3. ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ИЗСЛЕДВАНЕ НА ХИМИЧНИ ЕЛЕМЕНТИ В СРЕДНО УЧИЛИЩЕ (НА ПРИМЕРА НА ВОДОРОД)

3.1. Урок 1. Водород

3.2. Урок 2. Свойства и приложения на водорода

3. 3. Урок 3. Практически урок

3. 4. Урок 4. Тест

ОБСЪЖДАНЕ НА ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИТЕ РЕЗУЛТАТИ

Актуалността на избраната тема се дължи на факта, че въпросът за намирането на алтернативни горива за защита на околната среда от негативни влияния представлява интерес. А интересът на учениците към дадена тема е инструмент на учителя, който улеснява много усвояването на материала и подобряване на качеството на знанията. В допълнение, теоретичният анализ на проблема и развитието на дейности по темата „Алтернативна водородна енергия“ с използване на нови методологични техники ще позволи решаването на проблемите на естественото научно образование, а именно формирането на екологичен и научен мироглед [1]. Освен това нарастващото значение на проблемите на околната среда изисква постоянно търсене на начини, допълнителни резерви за повишаване нивото на преподаване на природни дисциплини, което дава възможност да се формира правилно отношение към околната среда и да се разберат законите на развитието на природата.

Въз основа на значимостта на изследването, основният прицелвам се тази теза беше:

Разглеждане на възможността за озеленяване на раздела по химия: "Физикохимични свойства на водорода" чрез въвеждане на темата: "Алтернативна енергия".

В тази връзка, в дисертацията, следното конкретно задачи:

1) разработване на преглед на информацията за водородната енергия като алтернативна форма на енергия

2) изборът на подходящи форми за организиране на часове в рамките на

„Алтернативна водородна енергия“;

3) изготвяне на тестови задачи по изследваната тема;

4) апробация на разработените методи в средното училище на средно училище № 1 в Налчик;

Предмет на изследване - възможността за въвеждане на нови приложни и екологични аспекти в практиката на преподаване при изучаване на темата "Алтернативна водородна енергия".

Обект на изследване - познавателна дейност на деветокласници от средно училище №1 в Налчик.

---